La connaissance de l’espagnol en France et les premières grammaires hispano-françaises (1550-1700)
Mots-clés :
Historia de la enseñanza del español como lengua extranjeraSynopsis
La magistrale thèse de troisième cycle soutenue à la Sorbonne par Sabine Collet-Sedola au cours de l'année universitaire 1973-74, intitulée La connaissance de l'espagnol en France et les premières grammaires hispano-françaises (1550-1700), est clé dans les études lié aux débuts de l'enseignement de l'espagnol comme langue étrangère en France ; Cependant, dans ses pages, il y avait des découvertes d'un grand intérêt car elles restaient inédites. Ainsi, en s'inspirant de l'édition de la thèse de Suárez Gómez (Juan F. García Bascuñana et Esther Juan, édition, annotation et présentation de « G. Suárez Gómez, L'enseignement du français en Espagne jusqu'en 1850 : avec quels livres les Espagnols ont-ils appris Français ?, Barcelone, PPU, 2008), le texte original de Collet Sedola est ici mis à la disposition de la communauté des chercheurs, précédé d'une introduction qui contextualise sa valeur et encadre cette contribution dans le parcours du chercheur français.
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Published
mai 16, 2024
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Renseignements à propos de cette monographie
ISBN-13 (15)
978-84-1335-367-8
