Guía de buenas prácticas docentes en género de igualdad

ACOSTA SARMIENTO, Ana (2017): Las políticas de igualdad de género en la Universidad española: un estudio de estructuras y planes. Tesis Doctoral: Universidad Rovira i Virgili, disponible en https://www.tdx.cat

BALAGUER CALLEJÓN, Mª Luisa (2005): “Mujer y derechos constitucionales. La construcción jurídica del género”, en Teresa Freixes Sanjuán (coord.), Julia Sevilla Merino (coord.): Género, constitución y estatutos de autonomía. Madrid: Instituto Nacional de Administración Pública, pp. 237 – 265.

BARTUAL-FIGUERAS, María et al. (2018):“La perspectiva de género en la docencia universitaria de Economía e Historia”, Revista d’Innovació Docent Universitària, Núm. 10, pp. 92-101.

BLANCO, Cristina, HUAITA, Marcela, MOLERO, Marlene, SALMÓN, Elizabeth (2019): Guía sobre enfoque de género en la enseñanza del Derecho, Universidad Católica del Perú.

CENTRE DOLORS PIERA D’IGUALTAT D’OPORTUNITATS I PROMOCIÓ DE LES DONES UDL (2013) Percepción de la violencia de género en el entorno universitario, Calero Fernández/Molina Molina, Coords., colección Estudios 1, Lleida, Universidad de Lleida.

CISNEROS ÁVILA, Fátima et al. (2019): “Evaluación de la percepción del alumnado universitario sobre la perspectiva de género en los estudios superiores”, en M. Isabel Borda Crespo y Rocío Palomares Perraut (Edits). I Encuentro Red Docente de Excelencia de género e igualdad de la Universidad de Málaga, GenerUMA, Málaga, Universidad de Málaga (pp. 199-207).

FERNÁNDEZ BARBERIA, Gabriela Mónica y ESCRIBANO RÓDENAS, María del Carmen: “Las tutorías en la formación académica y humana de los alumnos en la Universidad San Pablo CEU”. XVI Jornadas ASEPUMA – IV Encuentro Internacional. Rect@ Vol Actas_16 Issue 1:605.

FLORES HERNÁNDEZ, Aurelia y ESPEJEL RODRÍGUEZ, Adelina (2015):

“El sexismo como una práctica de violencia en la universidad”. RES, Revista de Educación Social, 21: 128-142. Disponible en: https:// eduso.net/res/wp-content/uploads/2020/06/sexismo_res_21.pdf

GAMBA, SUSANA- DIZ, Tania (2007). Diccionario de estudios de género y feminismos. BUENOS AIRES: BIBLOS.

JIMÉNEZ SÁNCHEZ, Carolina (2015): “La perspectiva de género en las investigaciones y la docencia del Derecho internacional público”, Revista Jurídica de Investigación e Innovación Educativa (REJIE Nueva Época), nº 12.

LIRA, Yolanda, VELA ÁLVAREZ, Héctor Archivaldo y VELA LIRA, Héctor Archivaldo (2016): “Habilidades para la tutoría con perspectiva de género y diversidad en Durango y el IPN”. 7 Encuentro nacional de tutoría: recuperar los aciertos, transformar lo incierto.

LÓPEZ MARTÍN, Inmaculada. y GONZÁLEZ VILLANUEVA, Purificación. (2018): “La tutoría universitaria como espacio de relación personal. Un estudio de caso múltiple”. Revista de Investigación Educativa, 36(2): 381-399. doi: http://dx.doi.org/10.6018/rie.36.2.291161

MIRANDA-NOVOA, Martha (2012): “Diferencia entre la perspectiva de género y la ideología de género”, Díkaion: Revista de actualidad jurídica, vol. 21, nº 2, pp. 337 – 356.

NAVARRO-GUZMÁN, C. et al. (2016): “El acoso sexual en el ámbito universitario: análisis de una escala de medida”, Universitas Psychologica, vol. 15 (2), xx-xx. http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.upsy.15-2.asau

PASTOR GOSÁLBEZ, Inma y ACOSTA SARMIENTO, Ana (2016): “La institucionalización de las políticas de igualdad de género en la Universidad española. Avances y retos”, Investigaciones Feministas, vol. 7, nº 2, pp. 247-271.

PASTOR GOSÁLBEZ, Inma, et al. (2020): “Los planes de igualdad en las universidades españolas. Situación actual y retos de futuro”, Educación XX1, 23(1), pp. 147-172.

RUBIO, Ana, et al. (2011): Estudio sobre la aplicación de la Ley Orgánica 3/2007, de 22 de marzo, para la Igualdad Efectiva de Mujeres y Hombres. Barcelona: Generalitat de Catalunya.

RODRÍGUEZ ESPINAR, Sebastián et al. (2008): Manual de tutoría universitaria: recursos para la acción. Barcelona: Octaedro - Universitat de Barcelona. Institut de Ciències de l'Educació. Disponible en: http:// hdl.handle.net/2445/143658

RUIZ-RICO RUIZ, Catalina (2020): “La igualdad en el sistema universitario español: una asignatura pendiente y residual”, Derecho y cambio social, 60 (abr-jun), pp. 123-145.

THILL, Magaly (2020): “El Convenio de Estambul: análisis iusfeminista del primer instrumento europeo vinculante específico sobre violencia de género”, IgualdadES, nº. 2, pp. 157-196.

VENTURA FRANCH, Ana, et al. (2018): El derecho a la igualdad efectiva de mujeres y hombre. Una evaluación del primer decenio de la Ley Orgánica 3/2007. Cizur Menor (Navarra): Aranzadi.

VALLS CAROL, Rosa et al. (2016): “Breaking the Silence at Spanish Universities: Findings from the first study of violence against women on Campuses in Spain”, Violence Against Women, Vol. 22(13), pp. 1519–1539

ZUAGA GOIENETXEA, Uxue, DEL HOYO MORENO, Idoia, URETA GARCÍA, Miriam, AHEDO GURRUTXAGA, Igor y AMURRIO VELEZ, Mila (2019): “La inclusión de la perspectiva de género en la docencia de la Universidad del País Vasco: diagnóstico y propuestas”. Revista de Estudios Empresariales. Segunda Época, 2: 25-48. doi: /10.17561/ ree.v2019n2.2