IV jornadas de investigación de la Facultad de psicología y logopedia  : Libro de contribuciones

Lourdes Rey Peña; Juan José Acacio Garrigós; Lucía Díaz Araujo; María Mayoral Claver; Alba Cárdenas Vallecillo; Beatriz López Vázquez; María del Carmen  Lledó Rando; María Luisa Kemppainen Luque; Cristina Fernández Jiménez; Marina López – D’hondt Alabarce; Carlos Sesmero Otálora; Claudia Orozco Gordillo; Clarissa  Pepe Ferreira; Lucía González Pasarín; Juliana Montenegro; Marta Barros; Christiane Arrivillaga Almoguera,; Ana Elena Cifuentes Barba

doi:10.24310/mumaedmumaed.54

IV jornadas de investigación de la Facultad de psicología y logopedia : Libro de contribuciones

Authors

Lourdes Rey Peña (ed)

Facultad de Psicología y Logopedia. Universidad de Málaga

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.54

Keywords:

polarización, trastornos sensoriales, psicología, violencia de género, exclusión social, disfonía espasmódica, asperger, smartphones

Synopsis

Libro de contribuciones de las ponencias desarrolladas en las IV Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Málaga celebradas en este centro durante los días 13 y 14 mayo de 2021. En este libro se presentan los manuscritos completos de algunos de los mejores Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Facultad de Psicología y Logopedia realizados en la Universidad de Málaga así como algunos de los trabajos que se están llevando a cabo en diferentes grupos de investigación pertenecientes a este centro

Chapters

Aplicaciones para smartphones en la práctica clínica: Una revisión sistemática

Juan José Acacio Garrigós

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5427

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Violencia de género: propuesta y aplicación de un nuevo instrumento para medir la incidencia de violencia sexual en parejas jóvenes

Lucía Díaz Araujo

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5428

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Teoría de la Mente y competencia lingüística. Relaciones con la habilidad para decir mentiras piadosas y persuadir en niños y niñas de 6 a 12 años

María Mayoral Claver

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5429

PDF
Comprensión de la mente y mentiras piadosas. Diferencias evolutivas y de género en escolares de educación primaria

Alba Cárdenas Vallecillo

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5430

PDF
La relación entre la diferenciación del self y el apego adulto: Revisión bibliográfica

Beatriz López Vázquez

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5431

PDF
Expresión de violencia de género a través de la dimensión de aislamiento en parejas jóvenes

María del Carmen Lledó Rando

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5432

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Relación entre intolerancia a la incertidumbre y expectativas de ocurrencia de amenazas: Un estudio basado en ERPs

María Luisa Kemppainen Luque

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5433

PDF
El deporte como herramienta de aprendizaje y mejora de la calidad de vida de los jóvenes con trastorno del espectro autista

Cristina Fernández Jiménez

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5434

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Programa de intervención en un paciente con síndrome de Asperger

Ana Elena Cifuentes Barba

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5442

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Respuesta adaptativa del cerebro y tratamiento interdisciplinar en las alteraciones del lenguaje post-ictus: terapia logopédica, farmacológica y de estimulación cerebral no invasiva

Marina López – D’hondt Alabarce

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5435

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Control central de la vocalización. Evaluación y tratamiento en la disfonía espasmódica

Carlos Sesmero Otálora

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5436

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Trastornos sensoriales y alimentarios en el trastorno autista y su relación con la topografía cerebral

Claudia Orozco Gordillo

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5437

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Evaluación de la inteligencia emocional en la infancia y adolescencia: actualización de una revisión sistemática

Christiane Arrivillaga Almoguera,

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5441

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Reconocimiento, exclusión social, resistencia y crimen: una propuesta de investigación empírica

Clarissa Pepe Ferreira

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5438

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Aplicación piloto con familias acogedoras del programa Las visitas: Un espacio de desarrollo familiar

Lucía González Pasarín

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5439

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¿Qué es la polarización? Una aproximación al concepto de polarización y a sus formas de medición

Juliana Montenegro, Marta Barros

DOI: https://doi.org/10.24310/mumaedmumaed.5440

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