Estudio de Satisfacción. Prácticas extracurriculares: Curso 2020/2021

Autores/as

Rafael Ventura Fernández
https://orcid.org/0000-0002-7892-8402
Isabel María Abad Guerrero
https://orcid.org/0000-0002-9867-6337
Antonio Peñafiel Velasco
Universidad de Málaga
https://orcid.org/0000-0002-0424-1501
Raquel Núñez Lupiáñez
https://orcid.org/0000-0002-6849-9456

Palabras clave:

Prácticas extracurriculares, Universidad

Sinopsis

El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector.

Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior.

El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2020/2021, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.

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Publicado

10 marzo 2023

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Detalles sobre esta monografía

ISBN-13 (15)

978-84-1335-245-9