https://monografias.uma.es/index.php/mumaed <p>El sello <strong>UMA Editorial</strong>, creado en el año 2016, es el heredero la edición realizada en el Servicio de Publicaciones desde hace más de cuatro décadas. A lo largo de su historia ha reunido un catálogo de monografías que supera los mil títulos y reúne más de una veintena de revistas.</p> <p> </p> es-ES MonografiasUMAEditorial <p><strong>Publicación en abierto </strong></p> <p class="margen-izquierda">Las obras que se publican en esta editorial bajo la premisa de acceso abierto están sujetas a los siguientes términos:</p> <p class="margen-izquierda">1) La editorial conserva los derechos patrimoniales (copyright) de las obras publicadas, y favorece y permite la reutilización de las mismas bajo la licencia de uso indicada en el punto 2</p> <p class="margen-izquierda">2) Las obras se publican en la edición electrónica de la revista bajo una licencia Creative Commons Reconocimiento-NoComercial-4.0 España: se pueden copiar, usar, difundir, transmitir y exponer públicamente, siempre que:</p> <p class="margen-izquierda">a) Se cite la autoría y la fuente original de su publicación (editorial y URL de la obra).<br />b) No se usen para fines comerciales.<br />c) Se mencione la existencia y especificaciones de esta licencia de uso.</p> <p class="margen-izquierda">3) UMA Editorial no cobra a los autores por publicar, es decir, no tiene APC ( article processing charges)</p> <p class="margen-izquierda">4) Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación conservarán el derecho no exclusivo de utilizar suscontribuciones con fines académicos, de investigación y educativos,incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo.</p> <p class="margen-izquierda"> </p> https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/198 <p>“De la lectura a la creación literaria: la biblioteca escolar como punto de encuentro social” es un proyecto que entiende la biblioteca escolar como un punto de encuentro social donde despertar el interés por la lectura en edades tempranas y continuar con la motivación hacia la creación literaria, incidiendo siempre en valores de convivencia social.</p> <p>La experiencia “La biblioteca escolar: espacio abierto de formación y generador de valor social” desarrollada en un centro escolar de la provincia de Málaga, CEIP San Agustín (El Burgo), y en otros tres centros escolares de Málaga capital (CEIP Fuente Alegre, CEIP Nuevo Guadaljaire y Colegio Los Olivos) durante el curso 2022-2023 supuso un aprendizaje creativo para profesorado y alumnado con resultados muy alentadores.</p> <p>A partir de esta experiencia y los resultados obtenidos en ella, se diseñó su evolución en las aulas y se implementó durante el curso 2023-2024 el proyecto colaborativo “Leer, imaginar y crear: cuéntamelo tú”.</p> <p>El resultado de esta experiencia no se valoró en términos estadísticos; antes bien, se ha dejado a criterio del receptor de este libro proporcionar esa valoración, ya que en las páginas que siguen se muestran los cuentos que cada uno de los grupos de los centros escolares trabajaron de forma colaborativa en clase.<span class="Apple-converted-space">&nbsp;</span></p> Mercedes Enríquez-Aranda Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-10-31 2024-10-31 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/197 <p>Edición ilustrada con grabados realizados por alumnos y alumnas del grado en Bellas Artes de la Universidad de Málaga. Proyecto realizado dentro del marco del proyecto titulado "Grabado láser digital y su aplicación a la edición del libro ilustrado. Una experiencia inmersiva en la práctica profesional". El texto de Romancero gitano está extraído de la edición de 1928 publicada por Revista de Occidente; mientras que Poeta en Nueva York está extraído de la Primera edición del original fijada por Andrew A. Anderson en 2015 publicada por Galaxia Gutenberg</p> Cristina Peláez Navarrete Salvador Haro González Inocente Soto Calzado Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-10-31 2024-10-31 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/195 <p>Qué duda cabe que es, en estos mo- mentos, en los que materializar las ilusiones cobra un mayor sentido. Todavía seguimos inmersos en un paréntesis vital imprevisto a la espera de ver, con claridad, la luz que se vislumbra al final del famoso túnel.</p> <p><br />En los peores meses de esta pandemia global, han sido el arte y la cultura nuestros cómplices; el arte y la cultura como sinónimo de ilusión, aunque fuese a través de las pantallas. Hoy, cuando comenzamos a recuperar la normalidad y los eventos culturales vuelven tímidamente a la presencialidad, inauguramos esta exposición que se podrá visitar y disfrutar en vivo, como antes.</p> <p>Esto no significa que las nuevas tecnologías, que tan cerca han estado en nuestra cotidianeidad, no se incorporen a los quehaceres artísticos más de lo que ya estaban, al revés, nos han permitido otros tiempos y otros espacios sin los que ya, es muy difícil vivir.</p> <p>En el arte todo suele sumar más que restar, no se suplanta ni hay que elegir, se retroalimenta y se hace cada vez más rico.</p> Blanca Montalvo Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-10-29 2024-10-29 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/192 <p> La evolución es, en el ámbito del pensamiento occidental que incumbe a la biología, la idea o concepto más profundo, importante, intelectualmente estimulante, poderoso, trascendente... que de todos esos modos ha sido calificado.</p> <p> Sus antecedentes se pueden rastrear en la filosofía griega y en otras culturas, pero hay consenso en admitir que el punto de partida de la idea de la evolución biológica, en su forma actual, es la publicación en 1859 de la obra capital de Darwin, ‘El origen de las especies’. Tras su advenimiento la idea fue rápidamente aceptada en el mundo científico, convirtiéndose en un elemento fundamental del bagaje de ideas que configuran el pensamiento occidental. La razón de tal éxito radica, en primer lugar, en que la evolución da sentido a la diversidad y complejidad de los seres que forman y han formado la biosfera a lo largo del tiempo y a los procesos que en ella ocurren, sin recurrir a causas no naturales; en segundo lugar, a que además de su proyección en el campo de la filosofía, trasciende del de la biología para extenderse por todo el de las ciencias de la naturaleza y, de ahí, al de las ciencias humanas y sociales.</p> <p> El núcleo de la idea es muy sencillo: los organismos de un grupo formado por, pongamos por caso, una arquea metanógena, un estreptococo, un foraminífero, un champiñón, una sequoia, una ballena y el organismo del que procede un fósil cualquiera, tienen un antecesor remoto, común a todos ellos, del cual derivaron en sendas líneas evolutivas. Y esto vale para cualquier conjunto de especies que se considere, conjunto cuyo antecesor común será tanto más antiguo cuanto más heterogéneo sea dicho conjunto.</p> <p> La adición de numerosos procesos y fenómenos, desconocidos por Darwin y sus coetáneos, ha complicado y cambiado considerablemente a la primitiva teoría, pero su esencia es muy simple y permanece incólume: a) en cualquier población de organismos que se considere aparecen innovaciones evolutivas de distintos tipos, mediante la introducción de nuevos elementos genéticos y epigenéticos o por la alteración de los ya existentes en el acervo genético y epigenético de la población, innovaciones que son aleatorias respecto a las necesidades adaptativas de los organismos que las portan; b) la constante renovación diferencial de los organismos que constituyen la población determina que unas innovaciones perduren y/o aumenten de frecuencia, mientras que otras disminuyen de frecuencia y/o son eliminadas.</p> <p> En función de ello, las repetidas sucesiones de ambos fenómenos, innovación y renovación, determinan a lo largo del tiempo las transformaciones de las poblaciones y se plasman en los programas genéticos de los organismos y en los acervos genéticos de las sucesivas generaciones de las poblaciones. Y esos programas genéticos, interaccionando con el medio ambiente, determinan los sistemas de desarrollo que construyen los fenotipos de los organismos de cada generación, fenotipos a los cuales se dirige la acción de la renovación diferencial. En el nivel de organización superior a este, los conjuntos de poblaciones que integran las especies evolutivas y los linajes dan lugar, mediante los fenómenos de especiación, a la multiplicación de especies o linajes, con lo cual, a partir de una especie, se forma un clado que perdura hasta que se extingue la última especie descendiente de la inicial. En consecuencia, hay un clado que engloba a todas las especies actuales y pretéritas, y en el cual se pueden diferenciar una infinidad de subclados, tantos como especies que a lo largo del tiempo hayan experimentado un proceso de especiación</p> <p> En este libro trato de exponer los pilares del edificio de la actual teoría (o conjunto de teorías) de la evolución biológica. En cuanto a sus contenidos me remito a lo que expongo en el apartado <em>Presentación</em><em>,</em> pero adelanto que parto de la base de que las entidades que evolucionan son sistemas biológicos, cuyas estructuras determinan la jerarquía de sus niveles de organización sobre los cuales actúan los procesos evolutivos, y que el texto discurre por dos hilos conductores en pugna, el azar y la finalidad, cuyos significados se discuten tanto en general como en el terreno de la evolución.</p> José María González Donoso Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-10-10 2024-10-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/191 <p>En este libro se recogen las presentaciones orales y en formato poster que los estudiantes del Programa de Doctorado en Biotecnología Avanzada presentaron a la comunidad universitaria en la V jornada de seguimiento, con el fin dar una idea aproximada del desarrollo del programa y de los avances científicos que&nbsp; están logrando.</p> <p>Todas las presentaciones fueron revisadas por un comité evaluador compuesto por profesores y profesoras de la Universidad de Málaga o el IHSM (Instituto de Hortofruticultura Subtropical y Mediterranea).</p> Luis Rodríguez Moreno Jose Rufián Plaza Manuel Cifuentes Rueda Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-09-28 2024-09-28 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/186 <p>El Congreso Internacional <em>Mujeres, negocios y finanzas. Un enfoque histórico a través de la educación, la economía y la legislación (siglos XVI-XIX)</em> ha pretendido generar un espacio para el encuentro y para el debate sobre el rol económico de las mujeres en dicho periodo.</p> <p>La participación económica de las mujeres en los negocios y las finanzas durante los siglos XVI al XIX ha sido tradicionalmente minimizada o ignorada en la historiografía. Sin embargo, los estudios recientes han demostrado que las mujeres desempeñaron un papel fundamental en diversos sectores económicos, como el comercio, la industria textil y el crédito rural.</p> <p>Es crucial continuar investigando la actividad empresarial y financiera de las mujeres durante este período desde múltiples perspectivas. Estos estudios no solo nos permitirán recuperar la historia olvidada de las mujeres emprendedoras, sino que también arrojarán luz sobre las estrategias que utilizaron para sortear los obstáculos sociales y legales que enfrentaban. Comprender el papel de las mujeres en la economía de los siglos XVI al XIX es fundamental para tener una visión más completa y precisa de la historia económica de esa época.</p> <p>Para tal objetivo, se han propuesto cuatro ejes temáticos que aportan distintas perspectivas que contribuyen a enriquecer el conocimiento sobre la historia económica de las mujeres. No se ha buscado el tradicional análisis de la actividad económica de las mujeres, sino que se ha pretendido ir desde los inicios de su formación y/o contacto con las transacciones económicas y el mercado laboral hasta el desempeño y gestión patrimonial y/o empresarial.</p> <p>Por ende, el primer eje hace referencia a la cultura escrita y a la formación teórica y práctica. Una de las principales preguntas que surgen es cómo accedían las mujeres a los diferentes tipos de textos disponibles en la época y cómo sortearon las limitaciones de acceso derivadas de los condicionantes socioeconómicos. Sin olvidar el análisis de los tipos de textos, para amortiguar la visión predominante de que solo leían temas religiosos y morales. Si el aparato escrito y la representación que aparecen en ellos son importantes, más todavía el estudio de las escuelas y fábricas donde recibían su formación.</p> <p>El segundo eje se ha centrado en los oficios y en los trabajos que desempeñaron las mujeres en el período de análisis. En parte de ellos hubo una convivencia y también competencia con los trabajadores masculinos, lo que generó tanto solidaridades como tensiones. Otra parte de los oficios permitieron generar un espacio laboral propio para las mujeres, aunque no estuvieron exentos de las interferencias de las autoridades. En ambos casos, resulta fundamental indagar la participación laboral y los mecanismos de supervivencia que esconden a fin de atenuar en la cultura colectiva el predominio del modelo de mujer burguesa.</p> <p>A través del tercer eje se busca enfatizar y recalcar el papel de las mujeres en la administración de los bienes y las luchas derivadas de mantenerlos, como deudas, pleitos y estrategias familiares. Tradicionalmente se ha asumido que las mujeres, ya fueran hijas, esposas o hermanas, eran despojadas de toda autoridad en cuanto a la gestión económica y legal de sus propiedades. Una percepción que puede ser incompleta, pues, si bien es cierto que la representación legal acostumbraba a recaer en los hombres, no significa necesariamente que las mujeres estuvieran completamente al margen de la toma de decisiones y la gestión de los bienes. El estudio de la participación de las mujeres en la administración de bienes y las luchas derivadas de ello es fundamental para comprender su verdadero papel en la sociedad de la época, más allá de los estereotipos y las representaciones sesgadas en los tratados y escritos.</p> <p>En último lugar, se pone el foco en la capacidad de emprendimiento y gestión empresarial en el pasado. Los nuevos negocios y las nuevas oportunidades de ingresos acostumbraron a surgir de la necesidad. No en vano, el motor de la búsqueda de alternativas laborales y económicas en todas las capas sociales fue la supervivencia personal y/o familiar. Muchas mujeres de los siglos XVI al XIX se vieron obligadas a tomar el control completo de los negocios familiares o a crear las bases de los suyos propios. Emprendimientos y gestión económica, a veces al margen de la ley, que muestran mujeres autónomas que supieron o hubieron de aprovechar las oportunidades que surgieron.</p> <p>Cuatro ejes que, en definitiva, engloban diferentes perspectivas y temas desde distintos puntos geográficos de España y de Europa, pero se erigen como piezas diversas que contribuyen a avanzar en el mismo puzle sobre la participación económica de las mujeres en el pasado.</p> <p>A lo largo de los resúmenes presentados en este volumen, se puede comprobar cómo las mujeres trabajaban y se formaban en los negocios y las finanzas durante la Edad Moderna. Poco a poco siguen desmintiéndose esos dos grandes tópicos que adolece a la Historia de las Mujeres: su invisibilidad en las fuentes documentales y su dependencia legal del varón. Además, permiten conocer cómo se colaron en esos renglones invisibles de la economía y aprovecharon las oportunidades que el sistema legal imperante les ofrecía para llevar a cabo sus iniciativas. Todas estas investigaciones sirven para reivindicar la Historia de las Mujeres en términos activos.</p> <p>Este volumen reúne investigaciones realizadas por expertas y expertos de diversos campos, períodos históricos y territorios. Esperamos con él contribuir a una mayor difusión y divulgación del rol y papel económico y financiero de las mujeres en el pasado, a fin de erradicar estereotipos, cambiar ideas preconcebidas y avanzar en estas líneas de investigación de forma estable.</p> <p>Terminamos este prólogo agradeciendo a todos los ponentes y comunicantes por haber contribuido con aportaciones de gran calidad, pues gracias a ellos se ha conseguido generar este espacio de debate y contacto sobre la presencia y el rol de las mujeres en los negocios y las finanzas desde tiempos pretéritos. Agradecemos también a las instituciones, la Universidad de Málaga y la Universidade de Santiago de Compostela, que nos han proporcionado el apoyo físico y/o económico para que este proyecto haya alcanzado su objetivo.</p> <p>La calidad de las propuestas que se ha alcanzado tampoco sería posible sin el comité científico, que ha sido de gran ayuda para discernir entre las propuestas que mejor se adecuaban a la temática. Y en este sentido también debemos agradecer la inestimable cooperación de los evaluadores por pares ciegos, que tan generosamente nos han prestado su tiempo y conocimientos expertos.</p> <p>Por último, agradecer al lector que se acerque a este volumen, por seguir avanzando con nosotras hacia la investigación científica en la economía, la formación y los derechos de las mujeres. Una Historia de las Mujeres que puede tener voz gracias a las investigadoras que hoy en día divulgamos científicamente su participación económica.</p> Elizabeth García Gil Tamara González López Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-07-24 2024-07-24 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/181 <p><em>Este documento técnico, es el tercero y forma parte de una serie de publicaciones que giran en torno al uso y evaluación de los medicamentos y tecnologías sanitarias desde una perspectiva multidisciplinar a partir de las herramientas que aporta la </em><strong><em>Economía de la Salud</em></strong><em>, en general, y la </em><strong><em>Farmacoeconomía</em></strong><em> en especial, siempre teniendo en cuenta los </em><strong><em>Resultados en Salud</em></strong><em> que se obtienen en diversas patologías fundamentalmente crónicas o de gran impacto en la salud de la población.</em></p> <p><em>Fruto de esta colaboración es este tercer Informe Técnico en el que se aborda de forma concisa y clara cuales son los retos a los que enfrentamos debido a la implementación y gestión de programas de vacunación en pacientes inmunocomprometidos.</em></p> <p><em>Junto con las mejoras sociales, económicas, demográficas, sanitarias y epidemiológicas, sin duda los medicamentos (y por ende las vacunas) constituyen una de las innovaciones que más han contribuido al bienestar de la sociedad a lo largo de nuestra historia reciente, ayudando a mejorar sustancialmente la esperanza de vida, el estado de salud y la calidad de vida de las personas. </em></p> <p><em>Nuestro deseo y objetivo al realizar este documento es aportar un <strong>nuevo enfoque</strong> en la evaluación de los medicamentos y tecnologías sanitarias <strong>basado más en el</strong> <strong>Valor</strong> (social que genera) <strong>que en el Gasto</strong> (económico que ocasiona) que debe entenderse en este caso como una inversión en un bien público. </em></p> Nuria García-Agua Soler Enrico Keber Antonio J. García Ruíz Mª Luz González Álvarez Francisco Jódar Sánchez Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-07-16 2024-07-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/177 <p>Hay seis edificios malagueños separados por un espacio temporal de cuatro siglos, pero que están unidos formalmente: la mansión en calle Gaona, que perteneció al Mayorazgo de Buenavista y que fue erigida por Baltasar Francisco Guerrero Chavarino, quien en 1706 pudo encargar su construcción a Felipe de Unzurrunzaga; el Jardín Privado del Palacio Episcopal de Málaga, promovido en 1783 por el obispo Molina Lario y construido por el arquitecto turolense José Martín de Aldehuela, y el Jardín privado del Prior en el Convento de la Victoria, posiblemente realizado en el siglo XVII; las Casas de Félix Sáenz de Málaga, el hotel América Palace de Sevilla y el Pabellón de Málaga en la Exposición Ibero-Americana de Sevilla del año 1929, diseñados estos tres últimos por el arquitecto malagueño Fernando Guerrero Strachan. Tanto el hotel América Palace como el Pabellón fueron realizados entre 1928 y 1929 para la Exposición Ibero-Americana de Sevilla, inaugurada en el mes de mayo del año 1929. Los dos primeros edificios tienen un elemento común, que aparece también el Pabellón de Málaga: un patio jardín, que se constituye en el núcleo central de la construcción.</p> <p>Cuando Guerrero Strachan diseña el Pabellón de Málaga se inspira en los dos únicos modelos de patio jardín, que se conservaban en la ciudad de Málaga: el Jardín Privado del Palacio Episcopal y el Patio del Palacio de la calle de Gaona.</p> José Miguel Morales Folguera Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-06-11 2024-06-11 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/179 <p><span style="font-weight: 400;">La magistral tesis de tercer ciclo defendida en la Sorbona por Sabine Collet-Sedola en el curso 1973-74, con título La connaissance de l’espagnol en France et les premières grammaires hispano-françaises (1550-1700), es clave en los estudios vinculados con los inicios de la enseñanza del español como lengua extranjera en Francia; no obstante, en sus páginas quedaron hallazgos de gran interés porque quedó inétdita. </span><span style="font-weight: 400;">Por ello, con la inspiración de la edición de la tesis de Suárez Gómez (Juan F. García Bascuñana y Esther Juan, edición, anotación y presentación de “G. Suárez Gómez, </span><em><span style="font-weight: 400;">La enseñanza del francés en España hasta 1850: ¿con qué libros aprendían francés los españoles?</span></em><span style="font-weight: 400;">”, Barcelona, PPU, 2008), se pone aquí a dis`posición de la comunidad investigadora el texto original de Collet Sedola, precedido de una introducción que contextualiza su valor y encuadra esta aportación en la carrera de la investigadora francesa.</span></p> Diana Esteba Ramos Marie Hélène Maux Françoise Richer-Rossi Marc Zuili Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-05-16 2024-05-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/178 <p>Desde su descubrimiento en 1943, la necrópolis del Cortijo de Alcaide ha ocupado un lugar de referencia en la prehistoria peninsular. El elevado número de sepulcros en ella localizados, el buen estado de los hipogeos y la relativa buena conservación de los contextos<br />arqueológicos recuperados despertó, desde un primer momento, el interés entre los principales investigadores de la época. A esta coyuntura se añadió, años después, que el yacimiento, al menos la mayoría de sus tumbas, pudieron ser excavadas con metodología<br />moderna cuando, en los años ochenta del siglo pasado, la Universidad de Málaga (UMA) se hizo cargo de las actividades arqueológicas en el lugar.<br />Esta labor investigadora, tanto en sus inicios como en la época reciente, ha generado, durante casi ochenta años, un importante volumen de información arqueológica. Así, sobre este yacimiento, se han publicado reseñas periodísticas, ponencias en congresos y numerosos artículos científicos. Todo lo cual explica, también, que haya tenido eco en diversas publicaciones de síntesis peninsulares tanto sobre el megalitismo en general como sobre el hipogeismo funerario en particular. No obstante, el yacimiento adolecía de un trabajo de síntesis en el que se condensara toda la información conocida hasta el momento e incorporara, además, aquella documentación que todavía permanecía inédita. A esto se añade que en los últimos años el estudio sobre el hipogeismo funerario en el sur peninsular ha observado un desarrollo muy importante.<br />Esta contingencia ha generado un nuevo y más preciso contexto de investigación en el que se hacía imprescindible reubicar el yacimiento de Alcaide y su posible significado histórico. Estos antecedentes son los que han justificado que, ahora, abordemos la<br />empresa de publicar una monografía como la que aquí presentamos.</p> Ignacio Marqués Merelo Teresa Aguado Mancha José Enrique Márquez Romero Elena Mata Vivar Sylvia A. Jiménez-Brobeil Lara Milesi García Víctor Jiménez-Jáimez Alfonso Palomo Laburu Lidia Cabello Ligero Mª José Armenteros Lojo José Suárez Padilla María Morente del Monte José Luis Caro Herrero Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-05-09 2024-05-09 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/171 <p>PREVENSAP es el protocolo de actuación del SAP de la UMA ante la conducta suicida.</p> <p>Este protocolo está dirigido a psicólogos sanitarios (profesionales del servicio y alumnado en formación) y especialistas en psicología clínica del SAP de la UMA con el propósito de aportarles un marco de actuación ante personas del colectivo universitario (Personal de Administración y Servicio- PAS, Personal Docente e Investigador-PDI o estudiantado) en riesgo y/o con conducta suicida. Los terapeutas del SAP han de entrenarse mediante la revisión de este protocolo, la participación en reuniones clínicas y la supervisión/consulta con otros profesionales de cara a ofrecer un óptimo acompañamiento.</p> <p>Así, su propósito se sitúa tanto en el nivel de prevención secundaria o selectiva (dirigido a personas de la comunidad universitaria en situación de riesgo de conducta suicida) como de prevención terciaria o indicada (al delimitar también pautas de actuación ante personas de la comunidad universitaria con alto riesgo de realizar un intento de suicidio).</p> <p><br>En línea con lo anterior, PREVENSAP persigue los siguientes objetivos: <br>a) Establecer pautas comunes de actuación ante situaciones de riesgo de conducta suicida en el contexto universitario para poder ofrecer una detección precoz, una atención efectiva y seguimiento proactivo de las personas que lo requieran.<br>b) Orientar la toma de decisiones y la evaluación de las intervenciones enmarcadas en el protocolo. <br>c) Promover una adecuada valoración, abordaje y seguimiento de las personas con conducta suicida atendidas en el SAP de la UMA. <br>d) Facilitar y orientar la coordinación del SAP con otros servicios asistenciales, a fin de optimizar la integración de los recursos disponibles y poder dotar a las personas de un adecuado acompañamiento, asegurando la continuidad asistencial en el abordaje. e) Optimizar la calidad asistencial del SAP de la UMA a personas con conducta suicida.</p> Laura Bernal Galiano Berta Moreno Küstner José Martín Salguero Noguera Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-05-07 2024-05-07 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/176 <p>Catálogo de la exposición&nbsp;<strong><em>thelýglossos</em></strong> de la artista Ana Pavón Porras, comisariada por Pepo Pérez y ubicada en <em>Espacio Cero</em>, sala de exposiciones del&nbsp;<em>Contenedor Cultural</em>, coordinado por el Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Málaga.</p> <p><em>La pintura de Ana Pavón Porras, sumamente contemporánea y atenta a corrientes recientes, se nutre a la vez del imaginario grecorromano y de mujeres poetas de la Antigua Grecia - como Safo de Lesbos o Erina de Telos - para elaborar proyectos conceptuales de sofisticada narrativa y alta carga poética. En la exposición que presenta ahora en el ‘Espacio Cero’ del Vicerrectorado de Cultura de la Universidad de Málaga, titulada thelýglossos, la artista se inspira en la poeta griega del siglo III a.C. Nosis de Locri para sugerir una nueva narración a partir de piezas pictóricas de pequeño y gran formato. Con esta nueva muestra individual nos invita a sumergirnos en un universo plástico de exquisita factura y colorido que actualiza la tradición mediterránea desde planteamientos eminentemente contemporáneos.&nbsp;</em></p> <p>Rosario Gutiérrez. Vicerrectora de Cultura de la Universidad de Málaga</p> Ana Pavón Porras Pepo Pérez Mar Martín Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-04-24 2024-04-24 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/161 <p>En esta obra se presenta un test de eficiencia lectora para alumnos de primaria. Este test está diseñado para ser aplicado de primaria de forma colectiva. En el manual se describen las características del test, las normas de aplicación, corrección e interpretación.</p> Marisol Carrillo Gallego Juan Luis Luque Vilaseca Auxiliadora Sánchez Gómez Amanda Flores Almudena Gimenez De La Pena Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-04-19 2024-04-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/138 <p>El ejemplar que tienes en tus manos es parte de una obra que se ofrece en dos entregas. Primero, una edición-antología y, posteriormente, la reproducción del manuscrito más cercano a la voluntad editorial de su autor, establecida sobre base documentada Genio e ingenio del poeta judeoandaluz Miguel de Barrios y Edición crítica del manuscrito Lansdowne 711, de la British Library, respectivamente.</p> <p>Ha sido un trabajo largo en el tiempo, con distintas calas significativas y reposado sobre otros anteriores, de los dos autores que lo subscribimos.</p> <p>A través de estos volúmenes queremos presentar el caso de un sefardí inmerso entre paisajes de clamores y apremios de libertad, a lo largo de su vida, circunstancias y obra. Pero lo que queremos mostrarte no es lo que sobre el autor ya se ha escrito –algunas de esas contribuciones han sido nuestras–,sino lo que no se ha dicho: ahora pisamos el terreno de lo común.</p> Francisco Javier Sedeño Rodríguez Kenneth Brown Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-04-10 2024-04-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/166 <p class="p1">La Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga presenta “Un huir sin término”, la primera exposición individual de Natalia Cardoso, que ha sido comisariada por el también artista y profesor Jesús Palomino. Este proyecto parte de la noción de trapero que Walter Benjamin examinara en sus Iluminaciones: aquella persona que se hace con los jirones despreciados en la sociedad. Desde tal premisa, Cardoso realiza una investigación <span class="s1"><em>site-specific </em></span>en la que ha recopilado restos -huellas- tanto ajenos como propios durante todo el proceso plástico, tanto en el estudio como en su entorno: la propia Facultad y el barrio de El Ejido. Su trabajo se fundamenta en aprovechar la cotidiana devaluación de objetos y materiales durante los transcursos de trabajo plástico, los excedentes artísticos: lo que no debería servir ya para hacer una obra. Para ello produce una suerte de eclecticismo metódico en el que concede un lugar propio a los momentos de hallazgo, reconocimiento, recolección, reordenación, construcción y resignificación, articulando así su muy particular lenguaje y fundamentando una estética del detrito del arte tan sorprendente como reveladora. Mediante una paradójica y muy sofisticada concepción del collage y del ensamblaje, nos viene a plantear, pues, un fuerte cuestionamiento del propio sistema de producción artístico en relación a sus cánones de valoración habituales, asumiendo un indudable nivel de riesgo al conjugar elementos tan ajenos a la “obra acabada” –sus sobras, sus rudimentos- para dotarlas de sentido en un nuevo ámbito transdisciplinar y muy permeable a los tiempos del montaje, pues los entiende como un fin en sí mismo. Y ello da lugar a unos sutilmente radicales modos instalativos, muy móviles en su naturaleza efímera, que nos remiten a un espacio-cuerpo autoconsciente, a un monstruo de Frankenstein en el proceso de hacer-se a partir de una colección de órganos descartados.</p> Natalia Cardoso Garcia Irene Campos Pérez Jesús Palomino Obrero Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-04-01 2024-04-01 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/164 <p>Se presenta el catálogo de <em>Los Misterios del Gineceo</em>, primera individual de la artista Ana Pavón Porras, que tuvo lugar en la Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de M´álaga, del 24 de marzo al 29 de abril de 2022.</p> <p>Se trata de un proyecto pictórico que explora las capacidades plásticas de la idea de lo oculto como método de seducción, con el fin de crear una suerte de erótica de la pintura que acerque el ojo a la superficie del cuadro. En este sentido, la poética del misterio se abarca a partir del concepto del gineceo: parte de la casa de los antiguos griegos donde vivían las mujeres y cuya desconocida actividad interior era recreada por el patriarcado griego desde el exterior, el desconocimiento y la suposición.</p> <p>En este caso, la autora utiliza la idea de gineceo como punto de partida con el propósito de concebir un lugar para la ficción, una atmósfera envolvente sobre la cual reconocer nuestras necesidades y anhelos más ocultos. Así, las distintas piezas dispuestas en la sala conforman ese espacio que queda a las puertas del gineceo, en el umbral del desocultamiento, con la intención de que el espectador disfrute de una experiencia más sensible que interpretativa, que le permita imaginar y vivir con deseo aquello que no ha sido contado de lo que sucede tras la cortina.</p> <p>Este proyecto ha sido comisariado por Javier Garcerá, artista y profesor de esta facultad, y los textos que acompañan al catálogo han sido escritos por la propia artista, por la artista Mar Martín y por el guionista y filólogo clásico Borja Moreno Martínez.</p> Ana Pavón Porras Javier Garcerá Ruiz Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-19 2024-03-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/163 <p>Los paralelismos, o al menos las reflexiones históricas que se pueden derivar de Ia lectura de Ia obra de Scott en España hoy, constituyen sin duda una buena razón para dar a conocer esta obra en traducción. Y la causa inmediata que motivó las Cartas de Scott, el intento de unificar el sistema monetario en Gran Bretaña, no deja de tener cierto interés también, cuando la mayoría de los países de Ia Unión Europea han abandonado sus monedas particulares para integrarse en Ia moneda común europea, el euro. Resulta curioso que precisamente Gran Bretaña aún se mantiene al margen de esta moneda común en el año 2004.</p> <p>El Scott que se presenta aquí es un autor diferente del de las novelas. Estas Cartas son un tratado político, escrito «en caliente», con Ia indignación ante lo que para él es una injusticia que colma el vaso de los desprecios sufridos por Escocia en los últimos años. Es una obra polémica, cargada de ironía pero muy bien argumentada, en la que el autor hace uso de los recursos tradicionales de Ia retórica y de su vasta erudición.<br />Con la edición y traducción de esta obra, realizadas con extraordinario cuidado y rigor, se facilita la lectura en español de un texto poco conocido de Walter Scott, incluso en el ámbito británico. </p> Fernando Toda Iglesia (trad.) Walter Scott Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-14 2024-03-14 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/162 <p>Este libro surge para dar respuesta a la urgente necesidad de incrementar los niveles de motivación y de participación de los estudiantes en el ámbito universitario, concretamente en algunos de los Grados que oferta la Escuela Técnica Superior de Ingeniería de Telecomunicación (ETSIT) de la Universidad de Málaga relacionados con la Ingeniería de Telecomunicación. La disminución de los niveles de motivación y participación de los estudiantes, tal como se viene observando desde hace unos años, se ha acentuado aún más desde el período de enseñanza virtual debido a la emergencia de la COVID-19. Ante este desafío, se propone como solución innovadora la creación e implementación de una nueva estrategia de aprendizaje activo y colaborativo que se basa en la generación de contenido multimedia por parte de los estudiantes, buscando siempre un aprendizaje de mayor calidad, especialmente en asignaturas obligatorias de Grado. Al mismo tiempo, los estudiantes sin duda pueden desarrollar y fortalecer habilidades transversales como el trabajo en equipo, la comunicación oral y el pensamiento crítico y creativo, todas esenciales en una potencial carrera profesional. En el experimento participaron de manera voluntaria estudiantes de diversas titulaciones y grupos de edad. Los resultados del experimento revelan un alto nivel de satisfacción por parte de los estudiantes con esta innovadora estrategia de aprendizaje y un alto éxito en el logro del objetivo principal, concluyendo que el grado de madurez y responsabilidad académica de los estudiantes involucrados presenta un impacto significativo.</p> <p>Se espera que este libro no solo sea una fuente de información valiosa, sino también una inspiración para todos aquellos comprometidos con la mejora de la educación universitaria. Que su lectura conduzca a nuevas ideas, reflexiones y acciones que contribuyan a un futuro más prometedor para la enseñanza y el aprendizaje en nuestro entorno académico.</p> Rubén Boluda Ruiz Beatriz del Castillo Vázquez Antonio García Zambrana Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-03-07 2024-03-07 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/160 <p class="p1">El presente estudio, realizado por el Servicio de Empleabilidad y Emprendimiento, recoge información que resulta útil para mejorar la calidad de las prácticas extracurriculares, tanto desde el punto de vista procedimental como desde el punto de vista académico y responde principalmente a los cuatro indicadores claves ligados con las prácticas extracurriculares establecidos en el IV Plan Estratégico.</p> <p class="p1">Para la gestión de estas prácticas la universidad dispone de la aplicación informática <span class="s1">Ícaro </span>con tres perfiles diferenciados (estudiante, entidad colaboradora, universidad), el proceso de las misma se culmina con la cumplimentación de un cuestionario de satisfacción por parte del estudiante y de la entidad colaboradora.</p> <p class="p1">Estos cuestionarios permiten conocer la opinión de ambos agentes sobre el aprovechamiento de la práctica, el grado de adecuación de la misma a la formación del estudiante, y los niveles de satisfacción con el programa.</p> <p class="p1">La exportación de los microdatos de Ícaro se hizo con fecha 9 de octubre de 2023, una vez finalizado el curso académico en estudio.</p> Rafael Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Antonio Peñafiel Velasco Raquel Núñez Lupiáñez Sonia Doblas Navarro Ana María Cáceres Cansino Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-02-13 2024-02-13 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/107 <div class="textLayer"> </div> <div class="annotationLayer"> <div class="textLayer"> <div class="page" role="region" data-page-number="14" aria-label="Page 14" data-loaded="true" data-listening-for-double-click="true"> <div class="canvasWrapper"> <p>En el paradigma del Internet de las Cosas (IoT), la localización de dispositivos móviles usando redes de comunicaciones inalámbricas, es una de las tecnologías habilitadoras claves para el desarrollo de nuevas aplicaciones con una mayor eficiencia energética y por lo tanto tecnologías más verdes y sostenibles.</p> <p>Dentro del contexto del posicionamiento en interiores, en los últimos años se vienen desarrollando diferentes sistemas de antenas para localizar el ángulo de llegada de señales radioeléctricas realizando saltos de canal de frecuencia y comparando los niveles de RSSI recibidos en los diferentes canales. Entre las distintas tecnologías de antenas disponibles, las antenas de ondas de fuga (Leaky-Wave Antenna, LWA), presentan unas propiedades interesantes por su sencilla alimentación, estructura compacta y capacidad de generar haces directivos escaneados en frecuencia. Estos sistemas se muestran muy eficientes cuando se han aplicado en redes inalámbricas de sensores de tipo Zigbee (IEEE 802.15.4), redes de área local de tipo Wi-Fi (IEEE 802.11), sensores pasivos RFID y sensores activos LoRa en la banda de UHF, y también con radiobalizas o beacons BLE.</p> <p>Además de las antenas LWA, se vienen desarrollando sistemas de antenas para localización en redes WiFi usando agrupaciones de antenas comerciales directivas, ya sea de forma distribuida, o en configuración compacta monopulso. Las LWAs permiten realizar diseños más compactos y con mejores prestaciones que las agrupaciones de antenas.</p> <p>Por otra parte, el aprendizaje basado en proyectos es una metodología que permite a los estudiantes adquirir los conocimientos y competencias claves en el siglo XXI mediante la elaboración de proyectos que dan respuesta a problemas de la vida real. Se trata de una metodología activa, en la que los estudiantes son los protagonistas de su aprendizaje: investigan, crean, aprenden, aplican lo aprendido en una situación real, comparten su experiencia con otras personas y analizan los resultados.</p> <p>Este libro pretende servir como una base para prácticas de laboratorio de una asignatura dentro de la rama de la Ingeniería de Microondas presente en las titulaciones de Grado de Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación, Tecnologías de Telecomunicación, Ingeniería Electrónica o equivalentes. Se trata de una asignatura eminentemente práctica que contempla la generación de subsistemas y sistemas completos basados en microondas. Por lo que se cree necesario 30 horas de sesiones formativas para desarrollar el conocimiento práctico aplicado.</p> <p>Se proponen 5 prácticas de laboratorio donde en cada una de ellas se le introduce al estudiante el problema a desarrollar en cuestión y se le hacen preguntas que tendrá que responder sobre la base de los resultados obtenidos y/o explicaciones contenidas dentro de las mismas prácticas.</p> <p>Gracias a esto y mediante un enfoque de docencia orientada a proyectos, los alumnos serán capaces de realizar sus propios diseños de antenas de microondas. Posteriormente, los podrán construir mediante técnicas de fabricación manuales y realizar medidas experimentales que permitan la caracterización de las antenas fabricadas. Con todo, los estudiantes implementarán un sistema de detección similar al radar utilizando las antenas fabricadas.</p> </div> </div> </div> <div class="annotationLayer"> </div> </div> María Campo Valera Miguel Poveda García Joaquín García Fernández José Antonio López Pastor Alejandro Gil Martínez David Cañete Rebenaque Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2024-01-16 2024-01-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/132 <p>Memoria de seis ediciones del T´ítulo Propio Técnico Auxiliar en Entornos Culturales, curriculums de los ponentes participantes, fotos de las actividades realizadas y eventos en los que se ha presentado dicho titulo propio.</p> María Jesús Martínez Silvente Gemma Rodríguez Infante Maria Victoria Pendón Gil Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-21 2023-12-21 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/128 <p>Este libro&nbsp; incluye la transcripción en formato de artículo de de algunas de las presentaciones originales que se han impartido en el curso 'Be comics &amp; videogames 2022' que se realizó en el Contendro cultural de la UMA de abril a junio de 2022 y que han sido seleccionadas para ser divulgadas en forma de artículo académico. Como podrá observar el/la lector/a uno de los artículos (en concreto el último de este libro) está escrito en inglés pues se ha decidido conservar el texto original proporcionado por la autora, y cuya presentación en el curso se realizó en el idioma original nativo de la ponente con el fin de preservar toda la esencia del mismo. En este sentido, tenemos que subrayar que, en general, las presentaciones durante el curso se realizaron en castellano, pero también hubo otras en inglés, coreano e incluso japonés.</p> Antonio José Fernández Leiva Juan Antonio Sánchez Jiménez Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-12-19 2023-12-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/174 <p class="p1">En “My Mission to Málaga”, la retrospectiva de Jeremy Fish, nos encontramos en la confluencia de múltiples corrientes estéticas y filosóficas que definen el pulso de la cultura urbana, el street art⁴, el mundo del skateboard y el arte de la ilustración. La obra de Fish no solo captura la vitalidad y el espíritu rebelde inherentes a estos movimientos, sino que también invita a una reflexión más profunda sobre su impacto en nuestra percepción del espacio público y la identidad colectiva.</p> <p class="p1">DEL 18 DE OCTUBRE AL 15 DE NOVIEMBRE del 2023. ESCUELA DE ARQUITECTURA DE MÁLAGA DE LA UMA (EAM)</p> Jeremy Fish Agustín Linares Pedrero Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2023-11-28 2023-11-28 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/93 <p>Este volumen es una valiosa recopilación de investigaciones en el campo de la biomecánica, realizadas por los más destacados grupos de investigación españoles.</p> <p>La biomecánica, como disciplina, se dedica al estudio de la estructura, función, movimiento y comportamiento mecánico de los sistemas biológicos, aplicando los principios de la mecánica. Es decir, se enfoca en comprender los organismos vivos como sistemas mecánicos, con un énfasis particular en el cuerpo humano. Hoy en día, la biomecánica es una ciencia multidisciplinaria que fusiona conocimientos de anatomía, fisiología, física, farmacología, biología e ingeniería. Es un área de conocimiento emocionante y en constante evolución que se caracteriza por su potencial para brindar soluciones innovadoras en el campo de la salud y la medicina.</p> <p>La investigación en biomecánica desempeña un papel esencial en la expansión y desarrollo continuo de la bioingeniería y la biomedicina. A lo largo de las décadas, esta disciplina ha contribuido al entendimiento de los procesos biomecánicos en el cuerpo humano, desde la forma en que los músculos y las articulaciones interactúan hasta la mecánica de los tejidos y órganos o los condicionantes impuestos por efectos mecánicos sobre las células.<br />Estos avances han llevado al diseño de dispositivos médicos más eficaces y seguros, a terapias de rehabilitación más<br />personalizadas y a una mejor comprensión de las lesiones y enfermedades que afectan al ser humano. La investigación en Biomecánica ha permitido la creación de prótesis y órtesis más avanzadas, el desarrollo de técnicas quirúrgicas más precisas, la implantación de herramientas de tratamiento y diagnosis más eficientes y la identificación de factores de riesgo en deportes y actividades cotidianas. En última instancia, las contribuciones de la investigación en biomecánica al conocimiento científico han impulsado avances significativos en la atención médica y han mejorado y siguen mejorando la calidad de vida de innumerables personas alrededor del mundo.</p> <p>España es, cada vez con mayor mérito, un referente de excelencia en la investigación científica y los investigadores en el campo de la biomecánica son un excelente ejemplo de ello. Los investigadores españoles han demostrado una habilidad excepcional para abordar preguntas fundamentales en biomecánica y han contribuido significativamente al cuerpo de conocimientos en este campo. Su trabajo se distingue por su rigor metodológico, su enfoque interdisciplinario y su contribución a la comprensión de los procesos biomecánicos en una amplia gama de aplicaciones. El creciente prestigio de nuestra investigación y la pasión por el avance del conocimiento científico se reflejan claramente en la calidad de los trabajos recogidos en este volumen.</p> María Prado Nóvoa Ana Perez de la Blanca Cobos Salvador Moreno Vegas Vicente Blanca Salgado Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-11-20 2023-11-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/80 <p>Este volumen recoge en sus páginas la labor investigadora de académicos dedicados al análisis y difusión de temas relacionados con lo hispánico en un sentido amplio. Su participación en este libro titulado Nexos culturales en el mundo hispánico Ni de aquí ni de allá es el resultado del cuidado desarrollo posterior de una selección de ponencias presentadas en el X Congreso de la AHH en colaboración con la Universidad de Málaga. Este congreso retomó el IX congreso de la AHH (Universidad de Extremadura- Cáceres 2018) después de muchos retos nacidos de la pandemia comenzada en 2020.</p> Kyra A. Kietrys Lucas A. Marchante-Aragón Juan Antonio Perles Rochel Sara Robles Ávila Adam L. Winkel Mark Frisch Ana M. López-Aguilera Gorka Bilbao Terreros Andrés Villagrá Álvarez José Jesús Osorio Emilio Ramón García María del Mar López-Cabrales Olga Godoy Joshua M. Hoekstra Lorenza Petit Enrique Ávila López Victor Sevillano Canicio Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-10-31 2023-10-31 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/49 <p>La Sala de Exposiciones “La Cisterna” de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Lisboa exhibe hasta el próximo 26 de junio un conjunto de obras de los investigadores y artistas que conforman el proyecto de investigación “Sistema experto de indicadores intangibles del paisaje urbano” (ULPAES), de la Universidad de Málaga (España). Se muestra en esta sala gracias a la invitación del profesor Rogerio Taveira de la Facultad de Bellas Artes de Lisboa.</p> <p>Estas obras son el resultado de sus producciones y experimentaciones desde el campo de las Bellas Artes y la Arquitectura y nos ofrecen una concepción del paisaje urbano integral, destacando por un lado singularidades histórico patrimoniales, y por otro lado visiones desde un amplio abanico diferencial de miradas, percepciones, interpretaciones y lecturas que rompen con las metodologías polarizadas actuales de análisis del espacio urbano para aportar nueva información que complemente su percepción y vivencia desde el punto de vista del ciudadano inmerso en la ciudad.</p> <p>El paisaje urbano se concibe como una realidad física y al mismo tiempo como la representación que de él se hace la población. La efectiva implementación de indicadores intangibles de paisaje urbano que propone este proyecto de investigación supone un diálogo disciplinario sin complejos que sin lugar a dudas es un aporte tanto a los estudios urbanos analíticos como al conocimiento basado en los modos y metodologías de la experimentación artística.</p> <p>Esta exposición multidisciplinar es un conjunto de obras de muy diversa índole, pues encontramos desde vídeos documentales de intervenciones urbanas, performativos e interactivos, hasta fotografías experimentales, así como obra pictórica, escultórica, dibujos, etc.</p> Jesús Marín Clavijo Silvia López Rodríguez Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-10-26 2023-10-26 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/65 <p class="E-Prrafo">En la era digital en la que nos encontramos, las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) han transformado la forma en que vivimos, trabajamos, nos relacionamos y, por supuesto, aprendemos. Los avances tecnológicos han generado en el ámbito educativo un impacto sin precedentes, han abierto nuevas oportunidades y desafíos a toda la comunidad educativa.</p> <p class="E-Prrafo">Esta obra explora cómo las TIC están siendo aplicadas en el campo educativo, presentando propuestas innovadoras de investigación y estrategias de intervención. Reúne experiencias y aportaciones de destacados profesionales del ámbito educativo y tecnológico, con el objetivo de ofrecer una visión integral de las posibilidades que ofrece esta convergencia.</p> <p class="E-Prrafo">Las propuestas de intervención presentadas en esta obra no solo se centran en la implementación de tecnologías, sino que también destacan la importancia de la formación docente, la gestión eficiente de recursos y la creación de entornos inclusivos y colaborativos. Los capítulos ofrecen reflexiones críticas, análisis de casos prácticos y recomendaciones basadas en la evidencia, con el objetivo de ayudar a los educadores a tomar decisiones informadas y efectivas en el uso de las TIC.</p> <p class="E-Prrafo">En estas páginas invitamos a reflexionar sobre el papel que desempeñan las TIC en la educación y cómo podemos aprovechar su potencial al máximo. A través de la investigación rigurosa y la implementación efectiva, podremos construir una educación transformadora que prepare a las generaciones futuras para enfrentar los retos y oportunidades de un mundo digital en constante evolución.</p> Enrique Alastor Elena Sánchez-Vega Inmaculada Martínez-García María Rubio-Gragera Derechos de autor 2023 Enrique Alastor; Elena Sánchez-Vega, Inmaculada Martínez-García, María Rubio-Gragera https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-10-18 2023-10-18 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/60 <p class="p1">La inserción de nuestros estudiantes y egresados en el mercado de trabajo es un objetivo clave <span class="s1">para nuestra universidad. Así se recoge en el </span>IV Plan Estratégico de la Universidad de Málaga <span class="s2">(2021-2024) </span>aprobado el 16 de julio de 2021 y evaluado el 25 de abril de 2023, por el que se establece la Empleabilidad como una de sus cinco áreas estratégicas. En este sentido, se presta especial atención a la realización de prácticas, con el fin de completar y desarrollar las competencias que se demandan en el mundo profesional.</p> <p class="p1">Igualmente, los Estatutos de la Universidad de Málaga, aprobados por Decreto 464/2019 de fecha 14 de mayo, de la Consejería de Economía, Conocimiento, Empresas y Universidad de la Junta de Andalucía (<span class="s2">BOJA nº 93 de 17 de mayo de 2019</span>), establecen en su artículo 5, que uno de los fines de la universidad es promover acciones para la mejora de la empleabilidad de su estudiantado, la cultura de la innovación y la iniciativa emprendedora.</p> <p class="p2"><span class="s1">Para ello, se aprueba el </span>reglamento 4/2020, de 29 de octubre, de la Universidad de Málaga, sobre <span class="s2">Prácticas Externas </span>donde se fijan los mecanismos para garantizar el normal desarrollo de las prácticas, asegurar su calidad y adoptar las medidas necesarias para alcanzar sus objetivos en esta área crucial de la formación universitaria.</p> Antonio Peñafiel Velasco Rafael Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Raquel Núñez Lupiáñez Sonia Doblas Navarro Ana María Cáceres Cansino Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-10-18 2023-10-18 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/52 <p class="E-Prrafo">En una realidad digital en la que estamos inmersos las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se convierten en un elemento fundamental para la transformación pedagógica y metodológica en los procesos de enseñanza-aprendizaje.</p> <p class="E-Prrafo">En dicha transformación educativa las TIC representan un elemento imprescindible para la investigación, base de cualquier cambio.</p> <p class="E-Prrafo">Para un uso correcto de las TIC en este proceso nos enfrentamos a una serie de <strong>retos</strong> que debemos solventar, como: la adecuada selección de herramientas tecnológicas, ya que no todas son adecuadas para todos los contextos y objetivos de investigación; la accesibilidad, elemento básico para que todos los participantes en una investigación accedan a la tecnología utilizada, independientemente de sus habilidades y conocimientos tecnológicos; la validación de los resultados, evitando que la tecnología pueda influir en la recopilación y análisis de los datos; la protección de datos personales, requiriéndose la implementación de medidas de seguridad y privacidad adecuadas, etc.</p> <p class="E-Prrafo">Solventando los retos planteados, las TIC recogen <strong>oportunidades</strong> nada desdeñables en un proceso investigador: acceso a datos en tiempo real, lo que puede ser útil para la toma de decisiones en educación; facilidad de colaboración entre investigadores y participantes, independientemente de su ubicación geográfica; aprendizaje personalizado a las necesidades y habilidades individuales de los estudiantes, lo que puede mejorar su experiencia educativa, etc.</p> <p class="E-Prrafo">Las TIC tienen una gran importancia en la investigación educativa debido a su capacidad para mejorar la calidad, la eficacia y la eficiencia de los procesos de investigación.</p> Enrique Alastor Elena Sánchez-Vega Inmaculada Martínez-García María Rubio-Gragera Derechos de autor 2023 Enrique Alastor; Elena Sánchez-Vega, Inmaculada Martínez-García, María Rubio-Gragera https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2023-10-04 2023-10-04 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/51 <p>Lección Inaugural impartida por el profesor D. Jesús Laserna Vázquez con motivo de la apertura del Curso Académico 2023-2024 en la Universidad de Málaga.</p> Javier Laserna Derechos de autor 2023 Javier Laserna https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-09-20 2023-09-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/47 <p>El sonido es una fuerza poderosa que envuelve nuestro mundo y desempeña un papel fundamental en la comprensión y exploración del entorno que nos rodea. En ningún lugar esta verdad es más evidente que en el vasto y misterioso océano,<br>donde las ondas acústicas viajan y se propagan a través de un medio distinto al del aire, que presenta características únicas y desafíos particulares.</p> <p>Este libro está diseñado para proporcionar una introducción clara y accesible a los conceptos básicos de la ciencia del sonido en el mar sin pretender ser un tratado exhaustivo sobre el tema, y está enfocado a todas las personas que tengan el deseo<br>de sumergirse en este fascinante mundo, así como a estudiantes e ingenieros. A lo largo de sus páginas, se exploran principios científicos fundamentales y se presentan ejemplos y aplicaciones prácticas para ilustrar los conceptos comentados. Al entender<br>los fundamentos de la ciencia del sonido en el mar, los lectores entenderán la importancia y las complejidades del sonido en el océano y cómo se utiliza esta ciencia en diversas disciplinas; que va desde la exploración hasta la conservación de la vida marina, las comunicaciones submarinas, entre otros.</p> <p>Al finalizar este viaje, esperamos que los lectores se sientan capacitados para explorar aún más este emocionante campo y ser consciente de su relevancia en el mundo marino.</p> <p>Con todo, este libro está conformado por cinco capítulos: En el Capítulo 1, exploraremos los aspectos fundamentales del sonido como onda acústica. En el Capítulo 2, nos adentraremos en el fascinante viaje del sonido a través del océano. El Capítulo 3, nos sumergirá en el mundo de las mediciones acústicas submarinas. El Capítulo 4, tratará los diversos sonidos submarinos que llenan el océano. Por último, el Capítulo 5, nos adentrará en conceptos más complejos pero igualmente<br>interesantes.</p> <p>¡Prepárate para sumergirte en el apasionante mundo del sonido en el mar!</p> María Campo Valera Ignacio Rodríguez Rodríguez José Víctor Rodríguez Rodríguez Derechos de autor 2023 María Campo Valera, Ignacio Rodríguez Rodríguez, José Víctor Rodríguez Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-20 2023-07-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/41 <p>El presente manual titulado Bioética y Legislación Aplicada en Ciencias de la Salud ha sido realizado en base al material docente que se imparte al alumnado de la Facultad de Ciencias de la Salud (Grados de Enfermería, Podología y Terapia Ocupacional) de la Universidad de Málaga por parte del Area de Medicina Legal y Forense perteneciente al Departamento de Anatomía Humana, Medicina Legal e Historia de la Ciencia. Así mismo algunos de los temas incluidos en el presente manual tambien pueden ser utilizados en los Grados de Criminología y Medicina. Este compendio docente, esta concebido como material de ayuda al estudio de las diferentes materias que se imparten desde el área.</p> <p>A lo largo del documento se realiza una síntesis de los diferentes aspectos éticos y legales que mantienen una relación mas o menos directa con los diferentes profesionales de la salud. En este sentido, se recogen no solo aspectos legislativos, haciendo referencia al Código Penal o los Boletines Oficiales del Estado (entre otros documentos legales); sino tambien a su relación directa con la aplicación práctica. Cada una de las lecciones contenidas en el manual, contiene la bibliografía de referencia para que alumno o el profesional que lo necesite pueda consulta la fuente origianl para así profundizar en su estudio.</p> <p>El manual se ha concebido como material de estudio que permita al alumno ampliar los contenidos teóricos que han sido impartidos en el aula en cada una de las asignaturas. El formato digital de libre distribución supone una reducción en el coste de publicación, asi como para el propio alumno facilitando de este modo el acceso a la información. El alumno actual, se encuentra más familiarizado con los soportes digitales que con los manuales impresos, por este motivo se opta por este diseño el cual permite la toma rápida de anotaciones como comentarios en el texto o el subrayado de palabras clave al igual que lo haría en un soporte físico.</p> Jaime Martin Martin Ignacio Miguel Santos Amaya Stella Martín de las Heras María Jesus Gaitán Arroyo Juan Suarez Pérez Leticia Olga Rubio Lamia Derechos de autor 2023 Jaime Martin Martin, Ignacio Miguel Santos Amaya, Stella Martín de las Heras, María Jesus Gaitán Arroyo, Juan Suarez Pérez, Leticia Olga Rubio Lamia https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-07-13 2023-07-13 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/46 <p><span class="Apple-converted-space">&nbsp;</span>Libro de contribuciones de las ponencias desarrolladas en las VI Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Málaga celebradas en este centro durante los días 8 y 9 de marzo de 2023. En este libro se presentan los manuscritos completos de algunos de los mejores Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Facultad de Psicología y Logopedia realizados en la Universidad de Málaga, así como algunos de los trabajos que se están llevando a cabo en diferentes grupos de investigación pertenecientes a este centro.<span class="Apple-converted-space">&nbsp;</span></p> Lourdes Rey Peña Derechos de autor 2023 Lourdes Rey Peña https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-06-20 2023-06-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/25 <p>Dentro de las especialidades de la podología, la cirugía podológica es la rama de la medicina encargada del tratamiento no conservador de enfermedades y afecciones que afectan a los pies y tobillos.<br>Esta disciplina es esencial para mantener la salud y el bienestar de nuestros pies, ya que estos son una parte vital de nuestro cuerpo y nos permiten desplazarnos y realizar las actividades cotidianas. Debido a la actuación mediante procedimientos invasivos, es imprescindible un perfecto conocimiento de la anatomía, histología, cicatrización de los tejidos implicados, para reducir los malos resultados operatorios.<br><br>En este libro, se abordarán los conceptos básicos de la cirugía podológica, incluyendo los conocimientos y las técnicas quirúrgicas básicas que serán utilizadas para tratar afecciones como hallux abductus valgus, dedos en garra, neuromas, quistes, onicocriptosis… Estas conocimientos básicos abordan, la historia clínica, consentimiento informado, analítica preoperatoira, instrumental quirúrgico, la incisión quirúrgica, suturas y anestesia, así como los conocimientos sobre cicatrización de la piel y la cicatrización ósea.<br>También se discutirán los cuidados postoperatorios y la rehabilitación necesaria para garantizar una recuperación exitosa y una buena calidad de vida del paciente intervenido.<br><br>Este libro es una guía valiosa para estudiantes del grado de podología que deseen comenzar el camino del aprendizaje de cirugía, y que interesados en conocer más sobre las técnicas básicas utilizadas en cirugía podológica y cómo tratar las diferentes afecciones de los pies y tobillos de manera efectiva. Con la información contenida en estas páginas, el estudiante podrá iniciarse en el conocimiento de la cirugía del pie.</p> Joaquín Paéz Moguer Marcelino Torrontegui Duarte Gabriel Gijon Nogueron Alejandro Castillo Domínguez Ruth Tshituka Reina Derechos de autor 2023 Joaquín Paéz Moguer , Marcelino Torrontegui Duarte , Gabriel Gijon Nogueron, Alejandro Castillo Domínguez , Ruth Tshituka Reina https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-06-05 2023-06-05 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/27 <p>Una ciudad inteligente, también conocida como "smart city", se refiere a un modelo de desarrollo urbano que integra soluciones tecnológicas y digitales para mejorar la calidad de vida de sus habitantes, optimizar la eficiencia en el uso de recursos y fomentar la sostenibilidad. Estas soluciones se aplican en diversos ámbitos, como energía, transporte, seguridad, medio ambiente y servicios públicos, entre otros, y se basan en la colaboración entre ciudadanos, empresas y gobiernos para lograr un impacto positivo en la sociedad. En este libro se repasan las soluciones tecnológicas que hacen posible esta transformación urbana y se revisan los ámbitos a los que va a fectar y en qué medida. Igualmente se revisan los desafíos y riesgos de las ciudades inteligentes, así como se repasan las perspectivas futuras que nos plantean las "smart cities".</p> Ignacio Rodríguez Rodríguez María Campo Valera Víctor Calderón Fajardo Derechos de autor 2023 Ignacio Rodríguez Rodríguez, María Campo Valera, Víctor Calderón Fajardo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-05-16 2023-05-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/38 <p>El Proyecto GUESSS (Global University Entrepreneurial Spirit Students' Survey) nace en 2003 con el objetivo principal de estudiar las intenciones emprendedoras de los estudiantes universitarios a nivel mundial. La iniciativa es concebida como un observatorio de investigación de naturaleza colaborativa liderado desde su inicio por la Universidad de Saint Gallen (Suiza).<br />La metodología utilizada en el Proyecto GUESSS es común a en todos los países y se replica con una periodicidad de dos años. En esta edición, el proyecto ha sido liderado a nivel mundial por el profesor Philipo Sieger (GUESSS CEO) y Lea Raern (GUESSS Assistant) de la Universidad de Berna, y los miembros del comité de supervisión, los profesores de la Universidad de St. Gallen Thomas<br />Zelweger, Urs Fueglistaller e Isabel Hatak.<br />En España, el proyecto GUESSS España (https://guesss-spain.com/) se coordina desde la estructura del Observatorio del Emprendimiento de España. El trabajo de campo y la coordinación de la participación de las universidades españolas ha<br />sido dirigido por el profesor José Ruiz Navarro y un equipo de investigadores de la Universidad de Cádiz.</p> <p>La investigación ha sumado los esfuerzos de la Red Territorial del Observatorio de Emprendimiento de España, la colaboración de la empresa ENISA y la red de investigadores en creación de empresas de la Asociación Científica ACEDE. A nivel nacional, el proyecto ha sido soportado por el patrocinio del Santander Financial Institute, y el apoyo de la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas y del Alto Comisionado para España Nación Emprendedora.</p> <p>A nivel mundial, la investigación ha sumado la participación de 58 países y se han recogido 267.366 cuestionarios cumplimentados por estudiantes universitarios, de los cuales 98.266 corresponden a estudiantes de universidades españolas.<br />El Informe GUESSS UMA analiza los datos correspondientes a las respuestas formuladas por estudiantes de la Universidad de Málaga. El objetivo es conocer su comportamiento ante el emprendimiento y las variables que influyen en él.<br />Los resultados pueden ser de interés tanto para investigadores del fénomeno emprendedor como para responsables académicos y otras instituciones públicas y privadas. Pueden servir de ayuda para la toma de decisiones en el campo de la educación y el desarrollo de la Universidad Emprendedora.</p> Rafael Ventura Isabel Mª Abad Guerrero Sofía Louise Martínez-Martínez Ana Muñiz Fernández Marina Nadales Luque Carmen Mª Andrade García Derechos de autor 2023 Rafael Ventura; Isabel Mª Abad Guerrero, Sofía Louise Martínez-Martínez, Ana Muñiz Fernández, Marina Nadales Luque, Carmen Mª Andrade García https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-04-19 2023-04-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/35 <p>El objetivo del presente estudio es conocer la situación laboral de los egresados de la Universidad de Málaga, a los tres años de finalizar sus estudios. Se proporcionan los principales indicadores de inserción, la satisfacción global con el empleo, así como el análisis de las competencias y las características demandadas en el mercado laboral, entre otras.</p> <p>Este informe general se acompaña de otros desagregados por nivel de estudios y ramas de conocimiento, realizados por el Observatorio de Empleo de la Universidad de Málaga, unidad que pertenece al Vicerrectorado de Innovación Social y Emprendimiento.</p> <p>El objetivo es que los datos y análisis ofrecidos en esta publicación se conviertan en una ayuda valiosa para la comunidad universitaria, para los agentes implicados en los procesos de orientación profesional universitaria y ayude en la toma de decisiones al futuro y actual estudiantado, y a egresados y egresadas.</p> <p>La población objeto del estudio es la promoción 2017-2018, que comprende un total de 6.507 egresados, de los cuales 4.988 son de Grado, 1.438 de Máster y 81 de Doctorado.</p> Antonio Peñafiel Velasco Raafel Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Sonia Doblas Navarro Raquel Núñez Lupiáñez Carmen María Andrade García Derechos de autor 2023 Antonio Peñafiel Velasco, Raafel Ventura Fernández, Isabel María Abad Guerrero, Sonia Doblas Navarro, Raquel Núñez Lupiáñez, Carmen María Andrade García https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-04-19 2023-04-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/7 <p style="font-weight: 400;">La asignatura de Fundamentos de Fisioterapia se enmarca en el primer curso del Grado de Fisioterapia. El objetivo de la asignatura es dar a conocer al alumnado los principios y fundamentos de la profesión como primera toma de contacto con Fisioterapia.&nbsp;<br>Este libro de actividades se presenta como una herramienta para facilitar el aprendizaje durante la parte práctica de la asignatura. Para ello, cuenta con un total de 26 actividades y 3 anexos. Todas ellas están enmarcadas en 13 temáticas distintas y complementarías a la temática de la parte teórica.</p> Cristina Roldán Jiménez Derechos de autor 2023 Cristina Roldán Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-04-12 2023-04-12 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/10 <p>Las revisiones literarias son trabajos que analizan y discuten artículos e informes, generalmente científicos y académicos que nos aproximan al conocimiento de un tema y es en sí la primera etapa del proceso de investigación porque nos ayuda a identificar qué se sabe y qué se desconoce de un tema de nuestro interés.</p> <p>En podología, rama de ciencias de la salud, es muy importante estar en continuo reciclaje de conocimientos. Para los estudiantes, realizar una revisión bibliográfica es su primera toma de contacto en el mundo de la investigación, tan importante para seguir avanzando como ciencia.</p> <p>En esta recopilación, encontramos infografías realizadas por los alumnos del Grado de Podología sobre Patologías podológicas de interés.</p> Eva Lopezosa Reca Salvador Francisco Díaz Miguel Andrés Reinoso Cobo Laura Ramos Petersen Pablo Cervera Garvi Ana José Marchena Rodríguez Derechos de autor 2023 Eva Lopezosa Reca, Salvador Francisco Díaz Miguel , Andrés Reinoso Cobo, Laura Ramos Petersen, Pablo Cervera Garvi, Ana José Marchena Rodríguez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/8 <p>EKC Un desafío pedagógico es una publicación sobre un proyecto pedagógico deasrrollado entre estudiantes de la Facultad de Bellas Artes y la Facultad de Ciencias de la Educación. Una iniciativa dirigida y gestionada por ellos para el desarrollo de nuevas actividades y desarrollo de contenidos para la creación y gestión cultural estableciendo, para ello, roles y departamentos de trabajo el aula para enfrentar a los estudiantes al deafío de idear nuevos formatos de acción cultural así como habilidades de autogestión para llevarlas a cabo.</p> Juan Aguilar Jiménez Derechos de autor 2023 Juan Aguilar Jiménez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/5 <p>La diabetes mellitus de tipo 1 (DMT1) es una afección metabólica caracterizada por una hiperglucemia persistente como consecuencia de una síntesis pancreática insuficiente de insulina. Esto obliga a los pacientes a ser conscientes de sus oscilaciones diarias del nivel de glucosa en sangre para deducir un patrón y anticipar la glucemia futura y, por tanto, decidir la cantidad de insulina que debe inyectarse exógenamente para mantener la glucemia dentro del intervalo objetivo. Este enfoque suele adolecer de una imprecisión relativamente alta, que puede resultar peligrosa. Sin embargo, los recientes avances en las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y los innovadores biosensores que podrían permitir una evaluación completa y en tiempo real de la salud del paciente ofrecen un nuevo punto de vista sobre el tratamiento de la DMT1. En este sentido, las tecnologías disruptivas emergentes como Big Data, Internet de las Cosas Médicas (IoMT), Cloud Computing y Machine Learning (ML) pueden desempeñar un papel importante en la gestión de la DMT1. En este trabajo, se realiza una explicación de los enfoques basados en IoMT publicados anteriormente para la gestión de la diabetes, evaluando también los obstáculos que los futuros sistemas inteligentes de gestión IoMT deben superar. Por último, proporcionamos una visión general de una propuesta integral basada en IoMT para la gestión de la DM1 que pretende abordar los límites de los estudios anteriores y, al mismo tiempo, utilizar las tecnologías disruptivas destacadas anteriormente.</p> Ignacio Rodríguez Rodríguez José-Victor Rodríguez María Campo Valera Derechos de autor 2023 Ignacio Rodríguez Rodríguez, José-Victor Rodríguez, María Campo Valera https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/14 <p>El Observatorio de Empleo de la Universidad de Málaga forma parte del Servicio de Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Málaga. Nace con el objetivo de establecer un sistema permanente de recogida de datos, análisis y posterior emisión de informes sobre la trayectoria profesional de los titulados universitarios. Su misión es indagar sobre el acceso y mantenimiento en el mercado laboral de los egresados de la UMA, anticipando oportunidades y dificultades, ayudando a la toma de decisiones en materia de formación y acciones de orientación y asesoramiento, así como proporcionando datos a todos los agentes implicados. Con el fin de recabar toda esta información, se elaboran anualmente una serie de informes de inserción segmentados por ramas de conocimiento y tipo de estudios (grado, primer y segundo ciclo y doctorado).</p> <p>Teniendo en cuenta que se necesitan en torno a tres años a partir de la conclusión de los estudios para estabilizar la situación laboral, la encuesta se realiza tres años después de haber terminado la titulación, siendo en este caso la población objeto de estudio los 7.046 EGRESADOS durante el curso 2013/14, 227 Doctorados, 1.255 Máster y 2.932 Primer y Segundo Ciclo (titulaciones antiguas) y 2.632 Grados. La mayoría (el 61,58%) son mujeres y un 38,42% hombres.</p> Antonio Peñafiel Velasco Rafael Ventura Fernández José María Alonso Calero Mª Ángeles Valverde Arrebola José Carlos Ruiz Díaz Derechos de autor 2023 Antonio Peñafiel Velasco, Rafael Ventura Fernández, José María Alonso Calero, Mª Ángeles Valverde Arrebola, José Carlos Ruiz Díaz https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/12 <p>El Vicerrectorado de Innovación Social y Emprendimiento junto con el Centro de Investigación Social Aplicada de la Universidad de Málaga ha llevado a cabo el INFORME GENERAL DE EGRESADOS 2015-2016 de esta Universidad. El objeto general de este estudio comprende la realización de una encuesta estadísticamente representativa para conocer la situación laboral de los últimos egresados de la Universidad de Málaga, así como los diversos aspectos de su proceso de inserción laboral. En este estudio, como en otros anteriores, se parte de la premisa de que se necesitan en torno a tres años a partir de la conclusión de los estudios para estabilizar la situación laboral, razón por la cual la encuesta se realiza después de haber terminado la titulación. La población objeto de estudio es de 7.486 egresados, de los cuales 647 eran de Doctorado, 1.567 finalizaron sus estudios de Máster, mientras que 5.272 lo hicieron en el nivel de Grado.</p> Rafael Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Antonio Peñafiel Velasco Mª Ángeles Valverde Arrebola Sonia Doblas Navarro Raquel Núñez Lupiáñez Derechos de autor 2023 Rafael Ventura Fernández, Isabel María Abad Guerrero, Antonio Peñafiel Velasco, Mª Ángeles Valverde Arrebola, Sonia Doblas Navarro, Raquel Núñez Lupiáñez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/15 <p>El Observatorio de Empleo de la UMA nace con el objetivo de establecer un sistema permanente de recogida de información que permita conocer la trayectoria laboral y profesional de nuestros titulados. Su misión es presentar información referente al acceso y mantenimiento en el mercado laboral de los titulados por la Universidad de Málaga, anticipando oportunidades y dificultades, ayudando a la toma de decisiones en materia de formación y acciones de orientación y asesoramiento, así como proporcionando datos a todos los agentes implicados.</p> <p>Con el fin de recabar toda la información ya comentada se elaboran con carácter anual una serie de informes de inserción referidos tanto a los egresados por la UMA en general, como por cada una de las titulaciones impartidas.</p> <p>Los fundamentos del informe se extraen de datos académicos y personales procedentes de los diferentes registros administrativos y de un cuestionario “ad hoc” formado por diversos bloques de estudio: “Inserción laboral”, “Actitudes y creencias hacia la búsqueda de empleo” y “Orientación–Asesoramiento laboral y Competencias transversales”.</p> <p>Teniendo en cuenta que se necesitan en torno a tres años a partir de la conclusión de los estudios para estabilizar la relación con el mundo laboral. La encuesta se realiza tres años después de haber terminado la titulación, siendo en este caso la población objeto de estudio los egresados de 1er y 2º ciclo, Grado y Máster que finalizaron sus estudios a fecha 30 de septiembre de 2013. Es por tanto la situación laboral de los egresados del curso 2012-13 la que procederemos a analizar.</p> Antonio Peñafiel Velasco Rafael Ventura Fernández José María Alonso Calero Mª Ángeles Valverde Arrebola José Carlos Ruiz Díaz Gloria Jiménez Murillo Derechos de autor 2023 Antonio Peñafiel Velasco, Rafael Ventura Fernández, José María Alonso Calero, Mª Ángeles Valverde Arrebola, José Carlos Ruiz Díaz, Gloria Jiménez Murillo https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/26 <p>Es una propuesta editorial fruto de la colabporaciógn entre. TRI4AS CULTURE, con sede en Dakar, MIDE-CIANT, Museo Internacional de Electrografía, Centro de Innovación en Arte y Nuevas tecnologías de la Universidad de Castilla-La Mancha con sede en Cuenca y la Universidad de Málaga.<br><br>Esta publicación presenta la obra de 25 artistas que abordan estas cuestiones desde distintos puntos de vista. Desde diferentes posiciones, pero siempre partiendo de la consideración del territorio como una representación: el territorio como red de relaciones sociales, el territorio como constructor de identidad, el territorio como espacio físicopolítico, el territorio como frontera, como límite, el territorio y su construcción del cuerpo, del sujeto, de la alteridad, de la globalización, de lo poscolonial y los procesos decoloniales. Hemos hecho una selección de obras de vídeo que se proyectarán en<br>modo monocanal, acompañado de algunas obras fotográficas de pequeño formato. Creemos que éstas son las disciplinas más ágiles a la hora de hacer de una exposición un foro de encuentro.</p> Juan Carlos Robles Florido Ana Navarrete Tudela Derechos de autor 2023 Juan Carlos Robles Florido, Ana Navarrete Tudela https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/13 <p>El Observatorio de Empleo de la Universidad de Málaga forma parte del Servicio de Empleabilidad y Emprendimiento de la Universidad de Málaga. Nace con el objetivo de establecer un sistema permanente de recogida de datos, análisis y posterior emisión de informes sobre la trayectoria profesional de los titulados universitarios. Su misión es indagar sobre el acceso y mantenimiento en el mercado laboral de los egresados de la UMA, anticipando oportunidades y dificultades, ayudando a la toma de decisiones en materia de formación y acciones de orientación y asesoramiento, así como proporcionando datos a todos los agentes implicados. Con el fin de recabar toda esta información, se elaboran anualmente una serie de informes de inserción segmentados por ramas de conocimiento y tipo de estudios (grado, primer y segundo ciclo, máster y doctorado).</p> <p>Teniendo en cuenta que se necesitan en torno a tres años a partir de la conclusión de los estudios para estabilizar la situación laboral, la encuesta se realiza después de haber terminado la titulación, siendo en este caso la población objeto de estudio los 7.585 egresados durante el curso 2014/15, 207 Doctorados, 1.304 Máster y 2.066 Primer y Segundo Ciclo (titulaciones antiguas, en adelante “PSC”) y 4.008 Grados. La mayoría (el 58,30%) son mujeres y un 41,70% hombres. En adelante, Grado/ PSC van a ir unidos por la similitud de ambos colectivos.</p> Antonio Peñafiel Velasco Rafael Ventura Fernández José María Alonso Calero Mª Ángeles Valverde Arrebola Raquel Núñez Lupiáñez Sonia Doblas Navarro Eva Gómez Camacho Derechos de autor 2023 Antonio Peñafiel Velasco, Rafael Ventura Fernández, José María Alonso Calero, Mª Ángeles Valverde Arrebola, Raquel Núñez Lupiáñez, Sonia Doblas Navarro, Eva Gómez Camacho https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-16 2023-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/19 <p>El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector.</p> <p>Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior.</p> <p>El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2019/2020, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.</p> Rafael Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Antonio Peñafiel Velasco Mª Ángeles Valverde Arrebola Sonia Doblas Navarro Raquel Núñez Lupiáñez Derechos de autor 2023 Raafel Ventura Fernández, Isabel María Abad Guerrero, Antonio Peñafiel Velasco, Mª Ángeles Valverde Arrebola, Sonia Doblas Navarro, Raquel Núñez Lupiáñez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-10 2023-03-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/20 <p>El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector.</p> <p>Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior.</p> <p>El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2020/2021, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.</p> Rafael Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Antonio Peñafiel Velasco Raquel Núñez Lupiáñez Sonia Doblas Navarro Derechos de autor 2023 Rafael Ventura Fernández, Isabel María Abad Guerrero, Antonio Peñafiel Velasco, Raquel Núñez Lupiáñez, Sonia Doblas Navarro https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-10 2023-03-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/18 <p>El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector.</p> <p>Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior.</p> <p>El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2018/2019, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.</p> Rafael Ventura Fernández Isabel María Abad Guerrero Antonio Peñafiel Velasco Mª Ángeles Valverde Arrebola Ana Cáceres Cansino Diana Cobos Ramírez Derechos de autor 2023 Raafel Ventura Fernández, Isabel María Abad Guerrero, Antonio Peñafiel Velasco, Mª Ángeles Valverde Arrebola, Ana Cáceres Cansino, Diana Cobos Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-09 2023-03-09 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/16 <p>El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector.</p> <p>Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior.</p> <p>El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2015/2016, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.</p> Rafael Ventura Fernández Antonio Peñafiel Velasco Mª Ángeles Valverde Arrebola Ana Cáceres Cansino Diana Cobos Ramírez Derechos de autor 2023 Raafel Ventura Fernández, Antonio Peñafiel Velasco, Mª Ángeles Valverde Arrebola, Ana Cáceres Cansino, Diana Cobos Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-08 2023-03-08 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/17 <p>El Espacio Europeo de Educación Superior estableció un nuevo escenario para las relaciones Universidad-Empresa poniendo un énfasis especial en las prácticas externas. Así, éstas han ido ganando en importancia en los últimos años ya que permiten a los alumnos obtener una experiencia profesional real y una formación práctica donde aplicar los conocimientos teóricos adquiridos, así como establecer relaciones que pueden ser de ayuda en su incorporación al mercado laboral, dándose a conocer a las empresas del sector.</p> <p>Asimismo, las prácticas suponen para las empresas una interesante oportunidad de formar a estudiantes que pueden constituir una cantera de personal especializado para su contratación posterior.</p> <p>El presente estudio muestra el análisis de los resultados obtenidos en el primer Plan de Tutorización de Prácticas Extracurriculares realizadas durante el curso académico 2017/2018, que se implanta en la Universidad de Málaga con el objetivo de fomentar y cuidar las prácticas externas en las empresas para crear nuevos profesionales capaces de transformar las empresas en más competitivas e innovadoras.</p> Antonio Peñafiel Velasco Rafael Ventura Fernández Mª Ángeles Valverde Arrebola Ana Cáceres Cansino Diana Cobos Ramírez Derechos de autor 2023 Antonio Peñafiel Velasco, Rafael Ventura Fernández, Mª Ángeles Valverde Arrebola, Ana Cáceres Cansino, Diana Cobos Ramírez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-08 2023-03-08 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/9 <p>El Observatorio de Empleo de la Universidad de Málaga, unidad que pertenece al Vicerrectorado de Innovación Social y Emprendimiento, analiza en este informe, como viene haciendo desde el curso 2012-2013, la situación laboral de sus egresados a los tres años de finalizar sus estudios.<br>Cumple así el objetivo recogido en el IV Plan Estratégico de la Universidad de Málaga, en cuanto a Empleabilidad y Emprendimiento, Orientación para la mejora de la empleabilidad (ODS 1, 4 y 8). Este estudio facilitará información para la toma de decisiones del estudiantado, egresados, egresadas y futuros estudiantes y contribuirá en los procesos de gestión de la<br>comunidad universitaria.</p> Antonio Peñafiel Velasco Isabel María Abad Guerrero Rafael Ventura Fernández Raquel Nuñez Lupiañez Sonia Doblas Navarro Derechos de autor 2022 Antonio Peñafiel Velasco, Isabel María Abad Guerrero, Rafael Ventura Fernández, Raquel Nuñez Lupiañez , Sonia Doblas Navarro https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2023-03-01 2023-03-01 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/3 <p>La historia de Málaga cuenta, por fortuna, con una brillante tradición de estudios sobre su periodo islámico, procedentes en gran parte de los campos de la arqueología y de la historia del arte, destacando entre todos ellos los que han sido dedicados al monumento más emblemático del pasado islámico de la ciudad: la alcazaba. Sin embargo hace tiempo que se sentía la necesidad de contar con un estudio de conjunto sobre la alcazaba de Málaga que, a partir de un estado de la cuestión actualizado, ofreciese nuevas luces sobre un monumento tan singular</p> Javier Ordóñez Vergara Derechos de autor 2022 Eva Alarcón, Javier Ordóñez Vergara https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-12-14 2022-12-14 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/53 <p>Libro de contribuciones de las ponencias desarrolladas en las V Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Málaga celebradas en este centro durante los días 26 y 27 mayo de 2022. En este libro se presentan los manuscritos completos de algunos de los mejores Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Facultad de Psicología y Logopedia realizados en la Universidad de Málaga así como algunos de los trabajos que se están llevando a cabo en diferentes grupos de investigación pertenecientes a este centro.</p> Lourdes Rey Peña Sergio Vertedor Morales Natalia López Montilla María Mayoral Clavel Nathan Alexander Gámez Domínguez Ana Girón Rubio Ana Rueda Jiménez Almudena Tello Sánchez Amparo Coronil Bellido Carmen Barajas María Mayoral Claver Alba Cárdenas Vallecillo Joanna Fernández Sánchez María D. Salas Martínez María de las Olas Palma García Marta Barros Juliana Montenegro Noelia López Montilla María Díaz- Osuna Derechos de autor 2023 Lourdes Rey Peña; Sergio Vertedor Morales, Natalia López Montilla , María Mayoral Clavel , Nathan Alexander Gámez Domínguez , Ana Girón Rubio , Ana Rueda Jiménez, Almudena Tello Sánchez , Amparo Coronil Bellido , Carmen Barajas, María Mayoral Claver , Alba Cárdenas Vallecillo, Joanna Fernández Sánchez , María D. Salas Martínez , María de las Olas Palma García , Marta Barros , Juliana Montenegro, Noelia López Montilla , María Díaz- Osuna https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-11-10 2022-11-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/103 <p>Esta investigación sobre las Escuelas de Segunda Oportunidad en la provincia de Málaga (E2O), no sólo ha permitido conocer el perfil de los participantes y sus características, sino a la vez detectar fortalezas y debilidades. Poniendo de manifiesto que la intervención con el colectivo que abandona el sistema educativo, requiere de acciones psico socio educativas, ante situaciones previas que originan la separación del menor del sistema, por tanto el abordaje de acciones preventivas sobre las causas analizadas y concluyentes de este estudio, contribuirían a seguir disminuyendo las tasas de abandono escolar, no sólo para alcanzar el 9% antes de 2030 requerido por la Unión Europea, sino para constituir sociedades cohesionadas socialmente desde la educación.</p> Rafael Arredondo Quijada Mª Almudena Macías León Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-10-14 2022-10-14 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/66 <p>Compilación de resúmenes de los conferenciantes del I Seminario Refotografía y Arquitectura en el Mediterráneo, así como de las fotografías realizadas por los participantes en el Workshop sobre el mismo tema, celebrados ambos entre el 30 de septiembre y el 5 de octubre del año 2021. El seminario integra y desarrolla tres líneas de trabajo relacionadas con el hecho de la refotografía. La primera se realiza mediante la incorporación de un tema de suma importancia en estas investigaciones, como es el estudio y puesta en valor del patrimonio fotográfico existente, las colecciones y archivos fotográficos, tan necesarios en la actualidad para la construcción de la identidad y la memoria colectiva de cualquier pueblo, con las tensiones y conflictos propios de estos escenarios. La segunda línea de trabajo se realiza por medio de investigaciones en Arquitectura, y en los que la refotografía es usada como metodología. La tercera y última aproximación pretende, mediante la enseñanza de la metodología refotográfica en titulaciones regladas de diferentes niveles educativos, hacer partícipes del potencial de esta actividad e integrar en ella al diferente alumnado involucrado en nuestras enseñanzas.</p> José Muñoz Jiménez Mireya R. Carballeda Camacho Derechos de autor 2022 José Muñoz Jiménez, Mireya R. Carballeda Camacho; Juan Antonio Fernández Rivero , María Teresa García Ballesteros , Luis José García Pulido , José Antonio González Alcantud, Darío Gabriel Sánchez García , Lucía Pérez Lomas, Jonathan Ruiz Jaramillo , Juan Gabriel Morales Quesada https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-10-03 2022-10-03 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/64 <section> <div class="book-synopsis"> <p>Lección Inaugural impartida con motivo de la apertura del curso académico 2022-2023 que versa sobre el recorrido histórico de la Facultad de Medicina de la Universidad de Málaga que vio la luz en el año 1972 junto con la creación de la Universidad de Málaga.</p> </div> </section> <section class="row-fluid book-actions"> <div class="book-definitions span4">&nbsp;</div> </section> J. Pablo Lara Muñoz Derechos de autor 2022 J. Pablo Lara Muñoz https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-09-21 2022-09-21 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/44 <p>La UMA, concretamente el Área de Prehistoria del Dpto. de Ciencias Históricas de la Facultad de Filosofía y Letras ha realizado durante una década en el Alentejo portugués varias campañas de excavaciones arqueológicas. Algunos de los resultados de nuestros trabajos, y tras amable invitación de vuestro servicio, fueron presentamos tanto en la noche europea de los investigadores de 2014, como en la Ventana a la Ciencia de 2016. Ahora, ha llegado el momento de publicar la memoria definitiva. Y creemos que debe ser nuestra universidad la que edite (o coedite) dicho trabajo. Nos sentimos orgullosos de haber sido responsables de las únicas excavaciones llevadas cabo, institucionalmente, por la UMA en estos primeros años del 2021, algunos de cuyos avances ya se han publicado en revistas nacionales e internacionales. Hay que añadir que nuestras investigaciones han sido sostenidas por tres proyectos de investigación, uno autónomo (HUM-4212) y dos nacionales (HAR2010-21610) (HAR2014-53692-P). Y al calor de dichos proyectos se han defendido cinco tesis doctorales en las Universidades de Málaga y Granada.</p> José Enrique Márquez Romero Elena Mata Villar José Suarez Padilla Víctor Jiménez Jáimez José Luís Caro Herrero Lara Milesi García Pablo Cuevas Albadalejo Claudia Costa Tamara Santiago Burgess Esther Altamirano Toro Elisa Ogalla Mancheño José Antonio Santamaría García Derechos de autor 2022 José Enrique Márquez Romero, Elena Mata Villar , José Suarez Padilla ; Víctor Jiménez Jáimez, José Luís Caro Herreto, Lara Milesi García , Pablo Cuevas Albadalejo, Claudia Costa , Tamara Santiago Burgess, Esther Altamirano Toro, Elisa Ogalla Mancheño, José Antonio Santamaría García https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0 2022-09-14 2022-09-14 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/105 <p>Esta obra está realizada con el propósito de facilitar el estudio a los alumnos del Grado en Fisioterapia matriculados en la asignatura Métodos Específicos de Intervención en Fisioterapia IV. En este 2º volumen se aborda contenido de procedimientos prácticos de las clases que se imparten en esta asignatura de 4º curso del Grado en Fisioterapia de la Universidad de Málaga. El contenido de esta obra gira en torno al abordaje terapéutico por parte del fisioterapeuta pediátrico en algunas de las patologías neurológicas más frecuentes en la infancia.</p> Rita Pilar Romero Galisteo Francisco Cordero Quero Rocío Palomo Carrión Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-09-03 2022-09-03 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/81 <p>En el presente volumen aparecen los trabajos presentados en el XVIII Encuentro de la Asociación Española de Servicios Psicológicos y Psicopedagógicos Universitarios (AESPPU), celebrado en Málaga, los días 16 y 17 de junio de 2022. La AESPPU es una asociación integrada por servicios de psicología y psicopedagogía universitarios a nivel nacional. Los primeros servicios se pusieron en marcha en nuestro país en torno a 1986 (Málaga y Barcelona) y, desde entonces, su presencia ha ido creciendo, existiendo en la actualidad más de 25 universidades tanto públicas como privadas con servicios de este tipo. Estos servicios no solo ofrecen asistencia psicológica, sino que, principalmente, sirven como unidades docentes e investigadoras donde se forma a los futuros profesionales de la Psicología Sanitaria y se llevan a cabo investigaciones que garantizan la buena praxis de los profesionales que los integran. Los Encuentros de la AESPPU constituyen un foro donde los profesionales y miembros de los servicios comparten experiencias, investigaciones y programas de formación, lo que permite el avance y desarrollo constante de los servicios. En el XVIII encuentro, se presentaron un total de 55 trabajos, tanto en formato comunicación como en formato póster. Los trabajos versaron sobre diferentes temáticas, desde programas de investigación hasta la puesta en práctica de tratamientos y, en conjunto, pusieron de manifiesto la importante labor que dentro del campo de la salud mental se realiza en nuestras universidades.</p> José Martín Salguero Noguera Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-08-30 2022-08-30 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/88 <p>La presente guía se redacta con el objetivo de proporcionar al profesorado universitario una serie de recursos para incorporar de manera efectiva la perspectiva de género en la enseñanza de las ciencias sociales y jurídicas. Partiendo de la idea de que el género debe estar presente tanto en el diseño curricular de los planes de estudios como en la labor del docente en el aula, esta obra define qué debe entenderse por una buena práctica docente en género e igualdad y realiza un repaso a las principales facetas del profesorado universitario aportando directrices para que ese desempeño sea sensible al género y convertir las aulas universitarias en espacios más igualitarios.</p> Carolina Jiménez Sánchez Fátima Cisneros Ávila Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-07-22 2022-07-22 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/74 <p>El horizonte 2020-2050, y la Agenda 2030 en particular, proponen la reducción de las emisiones de CO2 como mecanismo eficaz de adaptación al cambio climático. La Agencia de Protección Ambiental de los Estados Unidos estimó que el 28% de las emisiones de gases de efecto invernadero provinieron del sector del transporte en 2018. En particular, dentro de este porcentaje, el 60% provino de vehículos livianos. En Europa, el origen también fue similar, en carretera el transporte es responsable del 72% de las emisiones. Por tanto, si no se introducen modelos de movilidad sostenible, el problema medioambiental se agravará significativamente ya que se estima que aumentarán los desplazamientos urbanos en un 70% para 2050. Los viajes más habituales serán los que se realicen en zonas densamente pobladas, e Iberoamérica concentrará gran parte de esta población. En concreto, según ONU Hábitat, casi el 80% de la población vive en ciudades de Iberoamérica y el número de ciudades se ha multiplicado por seis en los últimos 50 años. En cuanto a las tarifas de transporte, ésta también ha experimentado un notable incremento, con la conclusión de que el parque vehicular de la región se triplicará en los próximos 25 años, llegando a más de 200 millones unidades en 2050.En abril de 2021, se financió la red de investigación RIEMOV (Red Iberoamericana de Investigación en Electromovilidad) gracias a la AUIP (Asociación Universitaria Iberoamericana de Postgrado). Desde entonces, ha sido una herramienta útil para la colaboración de 18 grupos de investigación de 13 países diferentes de Iberoamérica. Para los estudios sobre electromovilidad, la colaboración es especialmente positiva ya que los avances en este campo suelen requerir el desarrollo de prototipos y la integración de múltiples técnicas que son difíciles de realizar por un solo grupo. Entre los trabajos realizados por RIEMOV, incluimos el 1er Taller Iberoamericano sobre Electromovilidad, en el que los autores explican algunas actividades de investigación sobre este tema.</p> Alicia Triviño Cabrera Inmaculada Casaucao Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-07-07 2022-07-07 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/89 <p>La guía pretende ofrecer recursos y estrategias a quienes forman parte de la Universidad de Málaga, aspira a convertirse en una herramienta de trabajo útil que pueda ser utilizada como instrumento para revisar y redactar textos e imágenes y ayudar a expresarnos en nuestros discursos; una herramienta que nos acompañe en la actividad docente, investigadora y de gestión. Con su publicación, se pretende concienciar a la comunidad universitaria para la utilización de un lenguaje no sexista que, como transmisor de conceptos y actitudes sociales, debe ser objeto de un adecuado uso que nos permita avanzar hacia una igualdad real entre mujeres y hombres, de forma que las mujeres aparezcan como personas con el mismo reconocimiento, los mismos valores y derechos que los hombres. El lenguaje determina la estructura y la construcción de nuestra identidad, tanto personal como social. Es uno de los agentes de socialización más importantes, con el que la sociedad produce y reproduce roles. Actualmente, la sociedad evoluciona aspirando a la igualdad y esta evolución tiene su reflejo, y su instrumento de cambio, en el propio lenguaje. De ahí que a lo largo de las páginas de esta guía se desarrolle y ejemplifique la idea de que la lengua castellana puede utilizarse de manera que promueva la equidad de hombres y mujeres, proporcionando la información necesaria para que su uso no refleje discriminación por razón de género, ni en el ámbito interno de la institución ni en las actividades que se organizan con y para personas ajenas a la universidad.</p> Susana Guerrero Salazar Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-07-01 2022-07-01 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/96 <p>En el primer capítulo se abordan muchos de los fundamentos principales que configuran la geografía económica. Cobra especial relevancia la adaptación de conceptos con ejemplos al contexto turístico. Se tratan los sistemas de producción e intercambio en el surgimiento de las ciudades, la localización empresarial, los atributos y particularidades del clúster y el distrito industrial, además del síndrome holandés, el fenómeno de la gentrificación, los patrones de consumo, las decisiones de producción y los modelos organizativos de producción en las empresas globales. Finalmente, el capítulo se cierra con el concepto de innovación, la propensión que tienen los entornos innovadores, y con un ejemplo sobre la capacidad innovadora según el Regional Innovation Scoreboard. En el segundo capítulo se tratan las consideraciones que engloban el plan logístico de una empresa, con especial atención a las particularidades de la industria turística. Por ello, se hace hincapié en la tipología de los proveedores, los criterios para su elección, el carácter multifuncional de los stocks, la distribución física y comercial o los factores decisivos para utilizar un medio para el transporte de productos. Igualmente, sobre las fases del proceso de integración de la cadena logística, con el caso concreto sobre Renfe e Iberia. Se utiliza el ejemplo de la modalidad del autoservicio para hablar sobre las decisiones estructurales e infraestructurales, el sistema pull y la modularidad en un restaurante. También se enfoca en los elementos del lean facturing en el autoservicio, además de los indicadores básicos para una evaluación y las técnicas principales para ahorrar costes. Las tipologías de plataformas logísticas aplicadas al sector turístico también cobran relevancia, además de los conceptos como e-fulfillment y e-procurement y la logística inversa. El capítulo finaliza con ejemplos y casos concretos aplicados a un hotel que pasan por su evaluación como empresa red, los desafíos de gestión, la implementación del sello Q de calidad, entre otros. El libro se cierra con las políticas de gestión y análisis de los flujos turísticos con el ejemplo de la cala Macarella, en Menorca.</p> Víctor Calderón-Fajardo Lorena Para González Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-06-20 2022-06-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/98 <p>En el primer capítulo se aborda el concepto de gestión de calidad como un factor decisivo en el desarrollo y la competitividad de las empresas. Se hace hincapié en la gestión de la calidad, como un instrumento que posibilita a las empresas a que lleven a cabo procesos planificados, en los que se advierte sobre la manera de actuar frente a situaciones prototípicas. Contiene ejemplos concretos de la calidad programada, la calidad realizada y la calidad necesaria para que el alumno lo asimile de forma sencilla. Se centra igualmente, en la competitividad de un hotel con base al enfoque de Deming, en la implantación de un sistema de gestión por procesos para una oficina turística, en el modelo EFQM para hoteles y en el diseño de un sistema de gestión por procesos en un restaurante. En el segundo capítulo se tratan las diferencias entre una empresa de prestación de servicios respecto a una de producción de bienes. En las empresas de servicios el valor se encuentra en los elementos intangibles, los recursos humanos de la empresa y su interacción con el cliente, mientras que en las empresas de bienes existe un proceso de transformación que añade valor a los bienes que son tangibles. Por otro lado, se enumera de forma detallada las ventajas de un sistema de gestión de calidad en la restauración, se incluye un diagnóstico inicial para aplicar metodologías de calidad en un alojamiento, además de medidas para mejor la calidad de este servicio. Finalmente, se concluye con las herramientas para conocer la satisfacción y la fidelidad en el agroturismo, y con un ejemplo de cuestionario con las dimensiones de calidad del servicio que permiten abordar las mejoras necesarias para este establecimiento turístico. En el tercer capítulo se determinan las fases de implantación y certificación de un sistema de calidad en una organización turística (Modelo ISO 9001:2015). Se aporta un detallado ejemplo de la implantación del modelo de calidad medioambiental en una empresa de turismo activo. Se continúa con una pauta sobre cómo auditar de forma básica un hotel urbano. Se finaliza con la gestión de calidad en los destinos turístico, la descripción y la finalidad de la metodología SICTED, y con un pormenorizado ejemplo del Plan Estratégico en el municipio turístico de Sopela (Vizcaya).</p> Víctor Calderón-Fajardo Lorena Para González Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-05-25 2022-05-25 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/90 <p>El presente documento pone de relieve la importancia de la prevención, detección e intervención ante la conducta suicida en el ámbito universitario y pretende ser un marco de actuación cuyo objetivo es recoger una serie de medidas encaminadas a ofrecer unas directrices que consigan sensibilizar al colectivo universitario para la detección precoz de señales de alarma ante situaciones de riesgo de suicidio en la Universidad de Málaga. Si bien este Plan está dirigido a todo el colectivo universitario (Personal Docente e Investigador, Personal de Administración y Servicios y alumnado), en algunas ocasiones se focalizará en el alumnado por ser el colectivo más numeroso y más vulnerable ante esta conducta. Este I Plan de Prevención de la Conducta Suicida tiene como objetivo general reducir la incidencia y prevalencia de la conducta suicida a través de la implementación de 6 estrategias y 12 acciones.</p> Berta Moreno Kustner Javier Ramos Martín Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-04-05 2022-04-05 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/92 <p>El primer capítulo se contextualiza temporal y socioculturalmente el uso de las aplicaciones móviles en la actualidad y de las nuevas tendencias del mercado en las mismas. Se analizan las preferencias de los turistas experienciales y su interés en temas relacionados sobre la salud y el bienestar del cuerpo. Finalmente, se enmarca todo lo anterior en la tecnología aplicada a la hostelería. En el segundo capítulo se plantea el crecimiento de la realidad aumentada debido a la proliferación y uso de teléfonos inteligentes en nuestra vida diaria. Se realiza una intensa investigación sobre la literatura que ha tratado el concepto de realidad aumentada. En concreto, aparece información relativa a la evolución que ha tenido la realidad aumentada desde el primer prototipo diseñado por Ivan Sutherland en 1966, hasta su explosión de prototipos en la década del 2000. Igualmente, se hace hincapié en las características que tiene una aplicación móvil con realidad aumentada, y en las ventajas y desventajas de aplicarla. Finalment en el tercer y último capítulo se realiza una definición del concepto del Big Data, su evolución histórica, su composición, sus características y sus elementos principales. Se concluye con algunos desafíos que tiene el Big Data y que aún no han quedado resueltos. Se encuentra intercalado con algunas imágenes y composiciones, de elaboración propia, que dinamizan y agilizan su comprensión. Finalmente, se realiza un análisis de las ventajas del Big Data en el sistema de gestión de procesos en el restaurante y sobre la ingeniería de menús. Además, se enfatiza la importancia que tiene como herramienta enfocada a la gestión de la oferta del menú del restaurante, en correspondencia con el comportamiento del consumidor.</p> Víctor Calderón-Fajardo Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-03-29 2022-03-29 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/108 <p>Este libro realizado por la Catedra de Economía de la Salud es fruto de la colaboración desde el año 2008 entre dos entidades públicas universitarias, la Facultad de Medicina (Departamento de Farmacología y Terapéutica) y la Facultad de Ciencias Económicas (Departamento de Economía Aplicada: estadística y econometría).<br>Este documento técnico, es el segundo y forma parte de una serie de publicaciones que giran en torno al uso y evaluación de los medicamentos y tecnologías sanitarias desde una perspectiva multidisciplinar a partir de las herramientas que aporta la Economía de la Salud, en general, y la Farmacoeconomía en especial, siempre teniendo en cuenta los Resultados en Salud que se obtienen en diversas patologías fundamentalmente crónicas o de gran impacto en la salud de la población. Fruto de esta colaboración es este segundo Informe Técnico en el que se aborda de forma concisa y clara cuales son los retos a los que enfrentamos debido los cambios demográficos sobrevenidos desde una faceta social y económica, sin olvidar la vertiente de salud pública, analizando también cual es el verdadero valor de las vacunas efectivas como el caso que nos ocupa: la vacunación contra el Herpes Zóster.<br>Junto con las mejoras sociales, económicas, demográficas, sanitarias y epidemiológicas, sin duda los medicamentos (y por ende las vacunas) constituyen una de las innovaciones que más han contribuido al bienestar de la sociedad a lo largo de nuestra historia reciente, ayudando a mejorar sustancialmente la esperanza de vida, el estado de<br>salud y la calidad de vida de las personas. Nuestro deseo y objetivo al realizar este documento es aportar un nuevo enfoque en la evaluación de los medicamentos y tecnologías sanitarias basado más en el Valor (social que genera) que en el Gasto (económico que ocasiona) que debe entenderse en este caso como una inversión en un bien público.</p> Antonio J. García Ruiz Mª Luz González Álvarez Nuria García-Agua Soler Francisco Jódar Sánchez Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-03-22 2022-03-22 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/87 <p>Artefacto Social es un plan de formación perteneciente al programa Key-Project del Vicerrectorado de Innovacio´n Social y Emprendimiento de la Universidad de Málaga. La propuesta nace desde la Facultad de Bellas Artes de esta Universidad con el propósito de implementar, a trav´s del arte, competencias intrínsecas de la creación colectiva como herramienta de impacto social. Asimismo, se pone en marcha con la intención de fomentar entre los estudiantes de la Universidad de Málaga el empleo de la práctica artística grupal como el factor de cambio, eje de mediación y empoderamiento social. De este modo, de ende que mediante la puesta en práctica de un arte de relaciones puede alimentarse el vínculo del individuo con el territorio al que pertenece y reforzar el sentimiento de comunidad.</p> Eugenio Rivas Herencia Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2022-01-19 2022-01-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/111 <p>Este libro presenta un estudio acerca de las tecnologías digitales disruptivas (Internet of Things, Machine Learning, Blockchain y otras) que se han aplicado a la gestión de la pandemia ocasionada por la COVID-19. La investigación se ha llevado a cabo a través de un análisis cienciométrico -basado en minería de textos- de la producción científica publicada al respecto a lo largo de un período de año y medio (2020 y mitad de 2021) y, a este respecto, se ha considerado Scopus como fuente de datos principal y Web of Science como secundaria (a efectos comparativos). De esta manera, por medio de la utilización del potente software VOSviewer, se ofrecen multitud de resultados -ilustrados por los correspondientes mapas bibliométricos- como la evolución temporal del número de publicaciones, la producción y el número de coautorías por países, los temas (topics) y autores más prolíficos o un ranking de los artículos más referenciados. En definitiva, en este libro, se pretende ofrecer una visión lo más completa y actualizada posible de cómo la inteligencia artificial y ciertas tecnologías digitales emergentes han contribuido, de manera esencial, a cuestiones de predicción, seguimiento, diagnóstico, tratamiento y prevención de la COVID-19.</p> Ignacio Rodríguez Rodríguez José Víctor Rodríguez Derechos de autor 2022 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2022-01-19 2022-01-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/91 <section> <div class="book-synopsis"> <p>Publicación fruto del Proyecto de Innovación Educativa U.M.A. 19/040, en que se recogen lecciones de la práctica de Yoga (con fotografías de profesional), artículos filosóficos y propuestas para implementar la práctica del yoga en la enseñanza primaria y secundaria pública nacional.</p> </div> </section> <section class="row-fluid book-actions"> <div class="book-definitions span4">&nbsp;</div> </section> Miguel Ángel Lucena Romero Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-12-02 2021-12-02 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/114 <p>Sala de exposiciones de la Facu1tad de Bellas Artes de Málaga<br>Inauguración el 18 de noviebrea al 11 de diciembre de 2021</p> Nuria Luque Blanca Montalvo Pepo Pérez Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-11-29 2021-11-29 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/97 <p>Del 14 de octubre al 12 de noviembre de 2021. Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga Universidad de Málaga</p> María Caro Javier Artero Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-11-20 2021-11-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/106 <p>El presente trabajo muestra la transformación ámbito educativo ante el progresivo avance tecnológico y digital, en esta sociedad líquida que caracterizada por el cambio continuo. Los capítulos presentan los diferentes escenarios que suponen el desarrollo de las competencias adecuadas para desempeñar las profesiones en los distintos entornos educativos. En el marco de la educación formal, con la labor del colectivo docente, cuyo trabajo en primera línea con el alumnado exige unas destrezas que van más allá de las adquiridas en la formación inicial docente, con objeto de facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje adecuados al contexto de la sociedad del conocimiento, acercando al conjunto de estudiantes a la realidad en la que se desenvuelven en lo cotidiano. Las experiencias en el contexto de la educación no formal, mediante el diseño instruccional enriquecido con tecnologías, cuyo objeto se dirige a la creación de situaciones de aprendizaje continuo para el desempeño profesional, actualizando conocimientos sobre los distintos sectores de actividad, y promoviendo la formación en competencias digitales específicas al personal en ejercicio. El abordaje de las aportaciones desde la educación informal, ofrecen la creación de dinámicas comunitarias para el desarrollo social, favoreciendo la cohesión e inclusión social de las personas en situación de mayor vulnerabilidad mediante la intervención socioeducativa apoyada en las tecnologías. La finalidad de la doble inclusión, social y digital, mediante la alfabetización digital y mediática en todos los contextos de la vida, hace necesario fomentar el empoderamiento digital para la participación socio comunitaria. Esta obra desarrolla, con una mirada amplia de la tecnología al servicio del proceso de enseñanza-aprendizaje en todas sus vertientes, las investigaciones y experiencias llevadas a cabo en el último periodo, extendiendo su acción educativa y favoreciendo la mejora en todos los ámbitos de la vida. Este es el reto educativo que nos exigen los tiempos de cambio: impulsar la innovación en los procesos de enseñanza-aprendizaje de forma coherente a este escenario, y dotar a de las competencias digitales necesarias para desenvolverse en la sociedad aumentada por el desarrollo tecnológico.</p> Teresa Linde Valenzuela Francisco David Guille Gámez Andrea Cívico Ariza Elena Sánchez Vega Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-11-12 2021-11-12 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/78 <p>La pandemia de la covid-19 es el evento inesperado y singular que está marcando nuestra época a todos los niveles. A nivel macroeconómico seguimos sufriendo un shock exógeno que nos traslada a una situación de la que todavía no tenemos claro cómo salir.</p> José Sánchez Maldonado Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-10-01 2021-10-01 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/69 <p>Las tecnologías nos permiten desarrollar procesos educativos más dinámicos, motivadores y con infinitas posibilidades para la consecución de competencias, destrezas y/o habilidades de carácter técnico, instrumental y pedagógico en el alumnado. Por igual, la competencia digital docente se ha convertido en uno de los retos de la formación inicial y continua del profesorado. Un espíritu innovador, flexible ante la realidad y consciente de la importancia de las TIC, se vehiculan como ingredientes para un desempeño satisfactorio del ejercicio docente en pleno siglo XXI.</p> Enrique Sánchez Rivas Ernesto Colomo Magaña Elena Sánchez Vega Andrea Cívico Ariza Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-09-24 2021-09-24 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/63 <p>En la presente publicación se recogen los trabajos aceptados en las diferentes modalidades para su presentación en el XXI Congreso Internacional de Interacción Persona- Ordenador (INTERACCIÓN 20/21), que se celebra del 22 al 24 de septiembre de 2021 en Málaga, dentro del marco del V Congreso Español de Informática (CEDI 20/21). Esta edición del congreso ha estado marcada por la pandemia de SARS-Cov-2 que ha paralizado al mundo entero. Por este motivo, el CEDI 2020, cuya celebración estaba inicialmente prevista para septiembre de 2020 tuvo que aplazarse un año. Esto supuso también el aplazamiento de INTERACCIÓN 2020, por lo que este año, el congreso recoge trabajos desarrollados por la comunidad IPO durante los dos últimos y difíciles años, lo que hemos querido reflejar en el acrónimo INTERACCIÓN 20/21. Este congreso es promovido por la Asociación de Interacción Persona-Ordenador (AIPO), junto al capítulo español de ACM SIGCHI (CHISpa), y su organización ha recaído en esta ocasión, en el grupo de DIANA de la Universidad de Málaga. Para poder celebrar esta edición hemos contado con la ayuda de la organización de CEDI 20/21 y el apoyo financiero del Departamento de Tecnología Electrónica y del Grupo de investigación DIANA, ambos de la Universidad de Málaga.</p> Arcadio Reyes Lecuona Blanca Montalvo Gallego Derechos de autor 2023 Arcadio Reyes Lecuona, Blanca Montalvo Gallego https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-09-17 2021-09-17 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/54 <p>Libro de contribuciones de las ponencias desarrolladas en las IV Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Málaga celebradas en este centro durante los días 13 y 14 mayo de 2021. En este libro se presentan los manuscritos completos de algunos de los mejores Trabajos Fin de Grado y Fin de Máster de la Facultad de Psicología y Logopedia realizados en la Universidad de Málaga así como algunos de los trabajos que se están llevando a cabo en diferentes grupos de investigación pertenecientes a este centro</p> Lourdes Rey Peña Juan José Acacio Garrigós Lucía Díaz Araujo María Mayoral Claver Alba Cárdenas Vallecillo Beatriz López Vázquez María del Carmen Lledó Rando María Luisa Kemppainen Luque Cristina Fernández Jiménez Marina López – D’hondt Alabarce Carlos Sesmero Otálora Claudia Orozco Gordillo Clarissa Pepe Ferreira Lucía González Pasarín Juliana Montenegro Marta Barros Christiane Arrivillaga Almoguera, Ana Elena Cifuentes Barba Derechos de autor 2023 Lourdes Rey Peña; Juan José Acacio Garrigós, Lucía Díaz Araujo , María Mayoral Claver, Alba Cárdenas Vallecillo, Beatriz López Vázquez, María del Carmen Lledó Rando, María Luisa Kemppainen Luque , Cristina Fernández Jiménez, Marina López – D’hondt Alabarce, Carlos Sesmero Otálora, Claudia Orozco Gordillo, Clarissa Pepe Ferreira, Lucía González Pasarín, Juliana Montenegro, Marta Barros, Christiane Arrivillaga Almoguera, , Ana Elena Cifuentes Barba https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-07-10 2021-07-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/116 <p>Sala de Exposiciones Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 3 de Junio al 2 de Julio de 2021</p> Carla Hayes Mayoral Eugenio Rivas Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-06-20 2021-06-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/104 <p>La Organización Mundial de la Salud define el uso racional del medicamento como el uso correcto y apropiado de los medicamentos de forma que el paciente reciba el medicamento adecuado a la dosis correcta, durante el tiempo suficiente y al menor coste para él y para la comunidad. Una adecuada selección de medicamentos se hace absolutamente necesaria en el ámbito del hospital, debido a la gran amplitud del mercado farmacéutico. En este punto es importante la figura del farmacéutico de hospital como promotor del proceso de selección de medicamentos en estrecha colaboración a la Comisión de Farmacia y Terapéutica.</p> Antonio J. García Ruiz Mª Inmaculada Martínez-Brocal Francisco Jódar Sánchez Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-05-28 2021-05-28 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/173 <div class="page" title="Page 8"> <div class="section"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Sala de exposiciones Espacio 0. Del 8 de abril al 12 de mayo de 2021</p> <p>En Saul Wes confluyen dos hechos relevantes: el primero, tener una cultura internacional que lo distingue; el segundo, ser un artista muy prolífico, capaz de crear varias obras al día produciendo miles de piezas como si de un entrenamiento incansable se tratara a modo de Sísifo.</p> <p>Este abnegado artista es capaz de destruir y/o deshacerse de la producción de un año, para el año siguiente renovarse completamente. Es un artista sin excedentes, los afortunados que tengan obra suya, atesórenla. Y hemos reunido la producción de este año.</p> <div class="page" title="Page 8"> <div class="section"> <div class="layoutArea"> <div class="column"> <p>Un vómito prolífico en obras e iconos que expone en el espacio CERO en un barroquismo ceremonial, transformando las paredes en macro instalación, en un site- specific. Algo digno de ver... que no se olvida, una experiencia de pulsión artística catártica.</p> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> </div> Saul Wes Agustín Linares Pedrero Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-04-20 2021-04-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/115 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. 22 de abril - 23 mayo de 2021</p> Alberto Cajigal García Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-04-20 2021-04-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/94 <p>Este volumen contiene información sobre los grupos de investigación y los investigadores que trabajan sobre algún aspecto relacionado con los videojuegos.</p> Antonio José Fernández Leiva Elisabet Luque Henares Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-04-13 2021-04-13 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/99 <p>Este documento constituye el primer Libro Blanco español de la I+D+i y Ciencia aplicada a los videojuegos, la gamificación y los juegos serios. El objetivo del libro es poner en valor la enorme importancia que la I+D+i y la Ciencia tiene en el desarrollo de videojuegos, un sector industrial cuyo producto (es decir, el videojuego) representa la primera opción de entretenimiento digital a nivel mundial y cuya creación y venta demanda el esfuerzo conjunto y coordinado de profesionales de disciplinas tan distintas como la informática, el diseño, la música, el derecho, la narrativa, las matemáticas, la creación artística, el marketing, y un largo etcétera. Es más, a través de conceptos tales como la gamificación y los juegos serios, el videojuego tiene una penetración social de suma importancia hoy día. En este libro se visibiliza el trabajo que nuestros investigadores e investigadores realizan en España en torno al videojuego y a sus aplicaciones sociales e industriales. A su vez se analiza la estructura y morfología de la investigación de calidad que se realiza en España.</p> Antonio José Fernández Leiva Elisabet Luque Henares Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-03-23 2021-03-23 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/76 <p>LIBRO DE ACTAS DEL II WORKSHOP INTERNACIONAL DE INNOVACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVO INCLUSIVO (WORKSHOP IDEI 2020) Y DEL I CONGRESO INTERNACIONAL VIRTUAL DE EDUCACIÓN E INCLUSIÓN SOCIOLABORAL (CIVEIS 2020)</p> Juan José Leiva Olivencia Francisco José García Aguilera Antonio Matas Terrón Esther Polo Márquez Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-03-16 2021-03-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/67 <p>Este volumen recoge las aportaciones que se han hecho en el I Encuentro de la Red Docente de Excelencia GenerUMA, los días 10 y 11 de abril de 2019. El objetivo de este Encuentro fue visibilizar buenas prácticas docentes en materia de género, así como propuestas investigadoras comprometidas con la mujer y la igualdad que llevan a cabo profesorado en la Universidad de Málaga. Asimismo, se buscó compartir experiencias y alentar un debate que abriera ámbitos de colaboración interdisciplinar, para generar así sinergias que hicieran posible multiplicar el alcance de estas buenas prácticas. El encuentro se organizó alrededor de mesas redondas en torno a las principales áreas de conocimiento: Educación, Humanidades, Ciencias Jurídicas, Tecnología, Ingeniería y Ciencias de la Salud. Fruto del debate y la reflexión, se redactaron unas conclusiones que han servido de soporte para las conclusiones recogidas en este volumen. Además, este volumen cuenta con un capítulo que recoge aquellas comunicaciones ampliadas que fueron entregadas por sus autores/as. Por último, el volumen recoge unas conclusiones del trabajo llevado a cabo por la Red Docente GenerUMA hasta ese momento.</p> María Isabel Borda Crespo Rocío Palomares Perraut Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-03-02 2021-03-02 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/83 <p>Con esta recopilación de infografías de trabajos fin de grado en terapia ocupacional pretendemos trazar un puente entre la academia y la práctica clínica. Un puente que permita trasladar todo lo que los/as alumnos/as investigan, descubren, planean e incluso sueñan a aquellos/as que están en primera línea, trabajando con quienes más lo necesitan. Creemos que la Universidad debe tener esta importante misión: avanzar en el conocimiento para contribuir a la sociedad. Y en este sentido, la terapia ocupacional va demostrando lo mucho que tiene que decir a la hora de mejorar la vida de las personas mediante la implicación en ocupaciones significativas.</p> Jaime Martin Martin Jose Antonio Merchán Baeza María Rodríguez Bailón Derechos de autor 2021 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2021-01-07 2021-01-07 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/112 <p>En la sociedad occidental contemporánea se ha debatido extensamente, y se continúan investigando, los rasgos de la que suele denominarse cultura audiovisual, una intrincada y compleja trama de dispositivos tecnológicos, medios de co­ municación y lenguajes muy variados, que actúan como fac­ tores significativosde la configuración y la mutación de nues­ tro entorno sociocultural, tantoen sus aspectos materiales, es­ téticos como en los modos de construcción de la realidad, que impactan sobre lo que pensamos, sobre cómo actuamos y vi­ vimos cotidianamente.</p> <p>La pregunta sobre la entidad de esta sociedad de la infor­ mación y de la naturaleza de los procesos de comunicación ha originado respuestas desde todas las ramas de la investiga­ ción sociológica, ha estimulado el nacimiento de una línea de investigación, los estudios culturales, e incluso se ha aborda­ do desde puntos de vista filosóficos: Resulta extensísimo el acervo de estudios e investigacio­ nes que comienzan a ayudar a entender las diferentes di­ mensiones del problema y a aceptar la necesidad de tratarlo mediante múltiples enfoques. Se cuenta, así, con más piezas para construir el gran puzzle comunicativo, sin abandonar la evidencia de que queda aún mucho por hacer.</p> <p>Esta tarea se hace especialmente problemática si se trata de este formato audiovisual, donde se aúnan fenómeno for­ mal y fenómeno cultural. Los videoclips resultan textos com­ plejos para su clasificación exhaustiva, asícomo se hace diñcil la estabilidad diacrónica en su análisis.</p> <p>De igual forma, se encuentra en contacto con las más po­ tentes e innovadoras manifestaciones juveniles: el consumo de música, en especial de música rock y sus variantes, es ma­ sivamente una característica de la juventud. El clip nació para potenciarla y sigue siendo su principal objetivo.</p> <p>La variedad formal y narrativa que viene desarrollando el vídeo musical en los últimos años es fruto de la constante in­ vestigación en materia audiovisual (recursos electrónicos, digitales...). Este lenguaje único, cercano al publicitario, va mucho más allá porque se le permite más innovación, convir­ tiéndose en la vanguardia de la estética audiovisual contem­ poránea: los mejores técnicos, los más geniales realizadores, los más nuevos y revolucionarios recursos de posproducción han concebido una flamante modalidad audiovisual, que en estos últimos veinte años sólo está emprendiendo su camino.</p> <p>&nbsp;</p> Ana María Sedeño Valdello Derechos de autor 2001 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2021-01-01 2021-01-01 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/158 <p>Con el título Bajo la rueda, sobre el asfalto, Timsam Harding (Málaga, 1992) presenta en la Sala de la Facultad de Bellas Artes, su tercera exposición individual. <br />Las claves de su trabajo permanecen en las nuevas piezas que se presentan, y otras dinámicas surgen como nuevas prácticas en su producción actual, referentes a la metodología, la elaboración y los materiales. <br />En esta nueva muestra se exponen un conjunto de piezas donde los comportamientos y los gestos son argumentos que articulan este proyecto. <br />Así, por un lado, el papel y la fotografía o los vídeos mostrados son elementos que tienen la intención de expresar las acciones del proceso, situaciones, huellas, marcas. Por otro lado, nuevas piezas escultóricas, muchas de ellas provenientes de ensayos desarrollados en estos últimos meses, ocupan el espacio generando un conjunto de obras exentas, algunas sobre el piso y otras sostenidas por sí mismas, que plantean un recorrido para que el espectador deambule entre las obras.</p> <p>Sala Exposiciones Facultad de Bellas Artes de Málaga. 19 noviembre - 18 diciembre 2020</p> Timsam Harding Manuel P. Rodado Garcés Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2020-11-20 2020-11-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/71 <p>Los avances tecnológicos son motores del cambio social que se está produciendo en nuestra realidad. La educación debe prepararnos para desarrollar nuestras capacidades ante los diferentes contextos a los que nos podemos enfrentar. En este sentido, la adaptación global de los procesos formativos (contenidos, competencias, metodologías, estrategias, recursos, evaluación, etc.) conlleva la imperiosa necesidad de incorporar las TIC en las instituciones educativas. Por tanto, siendo consecuentes respecto al papel de las tecnologías como ejes del cambio, es preciso trabajar en pos de establecer una sinergia de carácter positivo entre el contexto formativo y las posibilidades de los recursos. Entre los requisitos a considerar, se debe apostar por la dotación y renovación tecnológica y la transformación de la praxis docente, recordando que en el centro del proceso se debe situar el aprendizaje y que las tecnologías deben convertirse en el complemento que facilite la evolución de la labor educativa en diferentes ámbitos: ruptura de las barreras espaciales, físicas y temporales, permitiendo procesos asíncronos que faciliten el acceso al conocimiento sin obstáculos; adopción de metodologías activas implementadas con TIC, promoviendo estrategias que motiven al alumnado y favorezcan aprendizajes significativos (flipped classroom, gamificación, etc.), mejora de los procesos de diseño y ejecución de las tareas, aprovechando las múltiples opciones de programas, aplicaciones y recursos digitales disponibles, favoreciendo aspectos como la innovación y la creatividad en el alumnado.</p> Enrique Sánchez Rivas Ernesto Colomo Magaña Julio Ruiz Palmero Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-10-20 2020-10-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/75 <p>Libro donde se recogen las conclusiones obtenidas en el encuentro titulado “Workshop de agentes sociales sobre el África Subsahariana en Málaga celebrado durante el día 2 de marzo de 2020 en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Málaga. Dicho encuentro tuvo como objetivo fundamental conocer a los principales agentes y operadores especializados en temas relacionados con el África Subsahariana, teniendo muy presentes las especificidades e importancia del colectivo afrodescendiente y su cultura y posición en la sociedad malagueña.</p> Fernando Wulff Alonso Ana María López Narbona Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-29 2020-09-29 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/70 <p>La acústica del aula es un factor que puede afectar negativamente la práctica docente y conllevar problemas de salud (afonías, estrés, malestar). Esto puede solventarse con el diseño de aulas inteligentes, las cuales utilizan tecnología como la inteligencia artificial para ayudar a regular los factores ambientales permitiendo mejorar el bienestar y los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este trabajo presenta los resultados de veinte entrevistas a docentes de Educación Primaria, Secundaria y Bachillerato con los objetivos de analizar cómo les afecta la acústica del aula, qué estrategias usan para combatir el ruido de actividad e identificar los elementos mejorables en el diseño de las aulas. Los resultados de corte cualitativa confirman que existen problemas derivados de la mala acústica de las aulas, que las estrategias usadas para combatir el ruido son subjetivas y dispares, y que existe carencia de recursos para permitir al personal docente tener mayor control de la regulación acústica del aula. Se concluye que la acústica de las aulas es un problema que se debe abordar con mayor atención, especialmente en lo que refiere al rediseño de los espacios de aprendizaje. Se propone avanzar en la línea de aulas inteligentes para solucionar los problemas identificados.</p> Enrique Sánchez Rivas Ernesto Colomo Magaña Julio Ruiz Palmero José Sánchez Rodríguez Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-29 2020-09-29 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/79 <p>Desarrollo expositivo de la Lección Inaugural impartida el dia 25 de septiembre de 2020 en el Paraninfo de la Universidad de Málaga con motivo de la inauguración del curso académico 2020/2021, en donde se hace un estudio de la influencia de la pandemia del COVID-19 en un sector tan estratégico para la economia española y andaluza como es el turístico.</p> Alejandro Francisco García Pozo Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-09-25 2020-09-25 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/58 <p>Al realizar una revisión del proceso migratorio es fácil descubrir las duras consecuencias que ello abarca, el choque de varias culturas se caracteriza por el reajuste posterior de ambas, pero en este caso, podemos apreciar que las situaciones características por las que van a atravesar en este caso los jóvenes inmigrantes con la mayoría de edad recién alcanzada son más típicas de una asimilación y adaptación a la cultura receptora. Es por todo ello por lo que se considera necesaria la existencia de un recurso que dé cobertura a las necesidades que este colectivo demanda, beneficiando así en lo posible diferentes momentos por los que estos jóvenes necesitan atravesar para facilitar el cumplimiento de sus objetivos migratorios desde la base.</p> Pedro Luis Cobos Cano Ana Isabel Gómez Pérez Gómez Pérez Cristina Núñez Parra Juan Francisco Luna-Pedrosa Ana Beatriz Ramos Angulo Carlos Larios Laura Carrillo Franco Jesús Pérez Martín Cristina Ibarrondo Pérez Derechos de autor 2023 Pedro Luis Cobos Cano; Ana Isabel Gómez Pérez Gómez Pérez, Cristina Núñez Parra, Juan Francisco Luna-Pedrosa, Ana Beatriz Ramos Angulo, Carlos Larios, Laura Carrillo Franco, Jesús Pérez Martín , Cristina Ibarrondo Pérez https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-08-06 2020-08-06 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/101 <p>El conocimiento científico del siglo 21 nos aporta los argumentos y herramientas más efectivos necesarios para educar las habilidades emocionales y sociales, tanto en la infancia como en la adultez. Por tanto, educar las emociones en Europa no es una utopía para el futuro sino una realidad que ya está ocurriendo en muchas escuelas y que necesita ser extendida al mundo adulto y profesional a través de la voluntad política y social.</p> Pablo Fernández Berrocal Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-06-26 2020-06-26 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/100 <p>The 21st century quantum knowledge provides us with the most effective arguments and tools necessary to educate emotional and social skills, both in childhood and adulthood. Therefore, educating emotions in Europe is not a utopia for the future but a reality that is already happening in many schools and needs to be extended to the adult and professional world through political and social will.</p> Pablo Fernández Berrocal Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-06-26 2020-06-26 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/85 <p>Esta publicación recoge el nombramiento de Doctora Honoris Causa de la Universidad de Málaga a la arquitecta japonesa Kazuyo Sejima en Octubre de 2019. Dicho acto junto con una serie de eventos colaterales conforman esta obra donde aparecen: Los discursos pronunciados en el acto académico; los discursos del acto celebrado en el Teatro Cervantes; y la exposición en su honor celebrado en la Escuela de Arquitectura de Málaga.</p> Antonio Álvarez Gil Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-06-18 2020-06-18 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/95 <p>Esta publicación está enfocada a servir de ayuda a los alumnos pertenecientes a los estudios tendentes a la consecución de la titulación de Fisioterapia y concretamente contiene los diarios de prácticas.</p> Consolación Pineda Galán Javier Martínez Calderón Mar Flores Cortés Alejandro Luque Suárez Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2020-03-06 2020-03-06 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/118 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga.&nbsp;<br>Del 9 de Enero al 7 de Febrero de 2020</p> Miguel Azuaga Javier Artero Derechos de autor 2020 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2020-01-15 2020-01-15 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/84 <p>La finalidad del proyecto Burohack es hackear de manera ética a un enemigo común para el ciudadano, que no es otro que la burocracia. Para ello, utilizan el término hackeo del tipo sombrero blanco (White hat), o modelo de hacker constructivo y ético.<br>El objetivo principal es implantar un enfoque sistémico en la administración universitaria y concebir la organización que va desde el exterior hacia el interior. Es decir, entender lo que demandan los usuarios/clientes y diseñar un sistema que produzca resultados acordes.</p> José María Alonso Calero Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-12-04 2019-12-04 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/119 <p>DEL 7 DE NOVIEMBRE AL 13 DE DICIEMBRE DE 2019<br>SALA DE EXPOSICIONES DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES DE LA UNIVERSIDAD DE MÁLAGA</p> Pepo Pérez María Jesús Martínez Silvente Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-11-22 2019-11-22 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/110 <p>La Elasticidad y Ia Resistencia de Materiales son dos disciplinas, íntimamente ligadas, encuadradas dentro de Ia Mecánica de Medios Continuos que, a su vez, forma parte de la Mecánica, entendida ésta como una rama de Ia Física.<br>En un sentido amplio puede decirse que Ia Elasticidad estudia los efectos que las solicitaciones externas provocan sobre un sólido. El estudio de Ia Elasticidad es genérico, en el sentido de que estudia sólidos de forma cualesquiera sometidos a todo tipo de cargas.<br>Este estudio genera un aparato matemático muy complejo que, si bien puede llegar a resolverse con Ia ayuda de complicados programas informáticos, en Ia mayoría de los casos, suele ser inabordable sin esa ayuda.<br>La introducción de ciertas hipótesis simplificativas, de cara a hacer más cómodamente resolubles cierto tipo de problemas muy frecuentes en Ingeniería, da lugar a Ia Resistencia de Materiales.<br>Debe quedar bien entendido que el objeto de estudio de ambas disciplinas es el medio sólido deformable, frente a la Mecánica Racional, Ia otra gran parte de Ia Mecánica, que estudia el comportamiento del sólido rígido.</p> Consolación Pedraza Rodríguez Alberto Martín Romero Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-11-05 2019-11-05 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/59 <p>Libros de contribuciones de las ponencias desarrolladas en las II Jornadas de Investigación de la Facultad de Psicología y Logopedia de la Universidad de Málaga celebradas en este centro durante el dia 6 de abril de 2019.</p> Pedro Luis Cobos Cano David Montero Alba Raquel Jurado Effinger Alejandro Mérida Sánchez Sergio Reina María Teresa Carrasco Barrios Nuria Ruiz Berenguer Derechos de autor 2019 Pedro Luis Cobos Cano; David Montero Alba, Raquel Jurado Effinger, Alejandro Mérida Sánchez, Sergio Reina, María Teresa Carrasco Barrios, Nuria Ruiz Berenguer https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-10-16 2019-10-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/61 <section> <div class="book-synopsis"> <p>Libro de actas correspondientes al Congreso sobre Innovación y tecnología en contextos educativos celebrado en la Facultad de Ciencias de la Educación durante el mes de octubre de 2019.</p> </div> </section> <section class="row-fluid book-actions"> <div class="book-definitions span4">&nbsp;</div> </section> Enrique Sánchez Rivas Julio Ruiz Palmero Elena Sánchez Vega Derechos de autor 2019 Enrique Sánchez Rivas ; Julio Ruiz Palmero, Elena Sánchez Vega https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-10-04 2019-10-04 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/117 <p>The Collector es una propuesta del grupo de investigación consolidado FIDEX adscrito al Centro de Investigación en Artes (CÍA) de la Universidad Miguel Hernández de Elche. Según la autora del marco conceptual del proyecto y miembro de este grupo, Johanna Caplliure, “A través de la idea de colección (la compilación de objetos que determinan una obsesión controlada y estructurada), el grupo de investigación FIDEX propone una exposición colectiva como tentativa para explorar la construcción identitaria de una coleccionista, así como su posible colección”. En este sentido, en el proyecto específico para Málaga se podrá ver un diálogo, comisariado por Blanca Montalvo (Universidad de Málaga), entre trabajos fotográficos, videográficos, fotomontajes, esculturas e instalaciones, que han sido desarrollados ad hoc por los diferentes miembro miembros de FIDEX: De Albacete, Lou et Syl (Lourdes Santamaría y Sylvia Lenaers), Imma Mengual, /javi moreno, O.R.G.I.A (Beatriz Higón, Carmen Muriana, Tatiana Sentamans), Daniel Tejero, David Vila y Ma José Zanón.<br>La exposición estuvo abierta al público del 3 al 31 de octubre de 2019.</p> Grupo de Investigación FIDEX Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-10-03 2019-10-03 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/77 <p>La dieta mediterránea (DiM) es un patrimonio cultural, histórico, social, territorial y medioambiental transmitido de generación en generación durante siglos, y ha formado parte, como sistema alimentario y de estilos de vida de los Pueblos del Mediterráneo a lo largo de su historia. En el año 2010, es reconocida como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura. Fue el resultado de un proceso internacional, coordinado desde España, por la Fundación Dieta Mediterránea. Este reconocimiento ha favorecido un mejor entendimiento de la DiM en todo el mundo (UNESCO, 2010). La principal fuente de grasa en la DiM es el aceite de oliva. En las poblaciones mediterráneas se estima que el consumo por persona/día rondaría los 25 - 50 ml. Recientes estudios han desvelado que el consumo recomendado de aceite de oliva virgen extra (AOVE) estaría en aproximadamente 40 mL. Pocos fármacos son capaces de reducir un 30% la incidencia de complicaciones cardiovasculares mayores como lo ha conseguido una intervención con DiM.<br>El aceite de oliva virgen extra es responsable de gran parte de los efectos cardiosaludables atribuidos a la DiM. No podemos renunciar a estos efectos, por lo que su concurso en nuestra alimentación debe ser atendido a diario.<br>La agencia americana Food and Drugs Administration (FDA) autorizó la difusión de un mensaje en salud en relación con lo recomendable de una ingesta de 23 g de aceite de oliva al día, reemplazando la misma cantidad de grasa saturada, para prevenir el riesgo coronario (FDA, 2004). Y en 2013, la Autoridad Europea de Seguridad Alimentaria (EFSA), aprueba una declaración sobre la capacidad que confiere la ingesta de 5 mg/día de HT en la prevención de la oxidación de lipoproteínas de baja densidad. Resulta complicado, en ocasiones, atribuir los efectos cardiosaludables exclusivamente a un alimento. Por lo tanto, la recomendación debería estar basada en una dieta mediterránea, en la que la cantidad de aceite de oliva virgen extra no baje de 40-50 mL al día, sin olvidar la actividad física diaria (adecuada al perfil de cada individuo) y socializar la alimentación, lejos del estrés diario que obliga a deglutir más que a alimentarse.</p> José Antonio González Correa Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-09-24 2019-09-24 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/172 <p>Sala Espacio 0. Universidad de Málaga 10 octubre -8 Noviembre</p> <p>Con esta exposición el Espacio cero de la Universidad de Málaga abre una nueva línea de trabajo, abierta a temas de interés social, medioambiental, intercultural y de género. En un momento como el actual, es totalmente necesario que los espacios institucionales ofrezcan a los creadores un lugar para mostrar propuestas de esta naturaleza y confrontarlas con el público y la crítica.</p> <p>La experiencia ha sido enriquecedora, porque las obras que reúne este catálogo son absolutamente intachables. <br />Nos complace ofrecer esta muestra en la que se ha aunado el esfuerzo generoso del equipo del Vicerrectorado de Cultura, el comisariado y, muy especialmente, el del artista, que sin duda no dejará indiferente a todo aquel que la visite.</p> Ismael Kachtihi del Moral Agustín Linares Pedrero Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-06-30 2019-06-30 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/72 <p>The I International Congress on Clinical Tutelage Research in Physiotherapy, Occupational Therapy and Nursing, organised by the Department of Physiotherapy and Occupational Therapy and the Department of Nursing, with the support of the Vice-rectorate for Research and Transfer and the Faculty of Health Sciences, aims to focus in particular on the research and development of specific methodologies for clinical practices in the Degrees of Physiotherapy, Occupational Therapy and Nursing, the central axis in the development of these professions</p> Manuel González Sánchez Alejandro Luque Suárez Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2019-06-18 2019-06-18 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/122 <p>Del 8 de mayo hasta el 7 de junio de 2019<br>Sala de Exposiciones Facultad de Bellas Artes de Málaga. Universidad de Málaga.</p> Alejandro González Castillo Carlos Miranda Mas Javier Garcerá Ruiz Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-05-19 2019-05-19 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/170 <p>Del 25 de abril al 7 de junio. Sala Espacio 0 Contenedor Cultural</p> <p>Urban Culture es una colección de arte que aglomera la iconografía más actual de la imaginería urbana contemporánea como por ejemplo personajes de videojuegos, actrices famosas, músicos internacionales, personajes de Walt Disney, marcas de ropa, marcas de comida, etc. <br />En todas sus variantes de soportes como de técnicas plásticas.<br />Imágenes que ya forman parte de nuestro bagaje cultural revisionadas por diferentes artistas de alto nivel internacional, como Banksy, Obey, Space Invader, Blek le Rat, etc.</p> Agustín Linares Pedrero Derechos de autor 2019 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-04-25 2019-04-25 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/113 <p>Al hablar de Naturaleza Urbanizada deseábamos reflexionar sobre el otro sentido de la relación: Establecida la urbe, el hombre quiere volver a enfrentarse al cosmos, organizando una nueva naturaleza, su naturaleza, en consecuencia una naturaleza urbanizada. Como podrá comprobar nuestro lector pese a que el análisis de las zonas verdes urbanas es llevado a cabo desde puntos de vista muy distintos, a través de la lectura puede encontrarse un corpus global unitario, que sirve como primera aproximación para posteriores profundizaciones en el tema. No están exentas cada una de las contribuciones de sugerencias y propuestas, directas o indirectas, que dotan al libro, además de un valor científico de otro que vale a gestores y planificadores.</p> Enrique Salvo Tierra Juan Carlos García Verdugo García Verdugo Derechos de autor 1994 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2019-04-05 2019-04-05 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/121 <p>Sala de Exposiciones Facultad de Bellas Artes. Universidad de Málaga<br>22 / 11/2018 —21 / 12 / 2018</p> Amelia Campos Jesús Marín Clavijo Derechos de autor 2018 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2018-11-22 2018-11-22 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/140 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga.</p> <p>20 octubre — 18 noviembre 2016</p> Isabel Rosado Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2018 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2018-10-20 2018-10-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/120 <p>Con el bizarro título de La senda es peligrosa presentamos el proyecto expositivo que realizamos el Laboratorio de Interferencias Artísticas y Mediales (IAM-Lab)2 en otoño de 2018, en la Sala de exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga, gracias a la invitación de su Vicedecanato de Cultura.</p> <p>Del 11 de octubre al 9 de noviembre de 2018. Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga</p> Patricia Escario Jover Bernabé Gómez Moreno Elisa Lozano Chiarlones José Maldonado Gómez Teresa Marín García Eduardo Marín Sánchez Rocío Villalonga Campos Laboratorio de Interferencias Artísticas y Mediales. IAM-LAb Derechos de autor 2018 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2018-10-11 2018-10-11 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/131 <p>Del 3 de mayo al 1 de junio de 2018<br>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga</p> Alberto Crespo María Caro Derechos de autor 2018 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2018-05-12 2018-05-12 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/129 <p>Este proyecto, coproducido por la Facultad de Bellas Artes de Málaga junto al MaF 2018 (Málaga de Festival – Festival de Cine de Málaga), nos pone al fin en escena una voz muy propia cuyos ecos y rumores llevaban tiempo circulando por los círculos y cenáculos más inquietos de las nuevas generaciones de artistas y otras especies de pirómanos mentales de Málaga y Sevilla.</p> Ricardo León Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2024 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2018-03-17 2018-03-17 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/130 <p>25 de enero - 22 de febrero 2018</p> <p>Sala de exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga&nbsp;</p> Dela Delos Blanca Montalvo Derechos de autor 2018 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2018-01-15 2018-01-15 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/127 <p>SALA DE EXPOSICIONES DE LA FACULTAD DE BELLAS ARTES DE MÁLAGA. Del 30 / 11 / 2017 al 12 / 01 /2018</p> Ignacio Tapia Gonzalo Fuentes Javier Artero Flores Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-11-30 2017-11-30 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/126 <p>Con motivo de la celebración del 3er Congreso Internacional Arte, Ciencia, Ciudad 2017, y bajo el título ¿Cómo se cuentan las cosas?, la Facultad de Bellas Artes de Málaga presenta, tanto en su Sala de Exposiciones como en diversos espacios del centro, la exhibición que conforma la sección CREATIVE ROOM de dicho encuentro académico, con el título: Tales / Narraciones.</p> Blanca Montalvo Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-11-23 2017-11-23 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/125 <p>Del 5 de octubre al 17 de noviembre de 2017<br>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga</p> Jorge Montalbán Blanco Rosa María Rodríguez Mérida Derechos de autor 2023 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-10-17 2017-10-17 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/167 <p>Sala de la Muralla del Rectorado 20 de mayo - 20 de junio de 2017</p> <p>Con esta exposición intentamos dar visibilidad a la obra de artistas que están a punto de acabar su titulación –Grado en Bellas Artes de la Universidad de Málaga– y, por tanto, están en ciernes de presentar los resultados de su investigación artística. <br />A veces sucede que estas investigaciones son un tanto atrevidas o simplemente no se ajustan a las hormas de los circuitos de las galerías de arte; puede ser que estas obras no sean lo mejor –según algunos– pero son diferentes por ir a contracorriente y defender sus ideas aunque sean demasiado locas o demasiado realistas.<br />Qué mejor escaparate que el propio edificio del Rectorado de la UMA para mostrar a la sociedad las apuestas más arriesgadas de unos universitarios que están configurándose como futuras promesas, al menos así lo creemos.</p> Agustín Linares Pedrero Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-06-20 2017-06-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/135 <p>Sala de exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga<br>8/6 - 28/7/2017</p> Delia Boyano Blanca Montalvo Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-06-08 2017-06-08 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/134 <p>27 de abril - 26 de mayo 2017. Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga</p> Paloma De la Cruz Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-04-27 2017-04-27 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/139 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. 2 marzo – 6 abril 2017</p> Florencia Rojas Juan Carlos Robles Florido Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-03-06 2017-03-06 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/133 <p>Del 26 de enero al 24 de febrero de 2017. Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga</p> Hadaly Villasclaras Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2017 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2017-01-16 2017-01-16 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/141 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga.</p> <p>Del 24 de noviembre al 21 de diciembre de 2016</p> Anaís Angulo Delgado Jesús Marín Clavijo Derechos de autor 2016 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2016-11-21 2016-11-21 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/142 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes Málaga. September 29th – October 11th 2016&nbsp;</p> Katariina Lillqvist Derechos de autor 2016 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2016-09-29 2016-09-29 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/159 <p>My lovely forbidden rooms y Adrenalina bendita con mis pollos son los títulos de las exposiciones indivi- duales que presento de forma conjunta en la Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga y en el espacio ColumnaJM, las cuales recogen parte de mi producción entre 2013 y 2016. En ellas he trabajado con dos temáticas diferentes de las que me sirvo para revisitar la Historia de pintura: la ha- bitación (pintura de género) y la granja (pintura de paisaje). Estos proyectos quedan enlazados por una tratamiento tanto representacional como puramente pictórico que oscila entre lo irónico y lo agresivo, lo “pasteloso” y lo ácido, donde, por ejemplo, aparecen aspectos infantiles en un entorno lisérgico o se ha tra- tado lo doméstico desde un punto de vista casi bélico.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga 2/6 — 1/7/2016</p> Alejandro Castillo Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2016 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2016-06-06 2016-06-06 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/143 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 28 de Abril al 27 de Mayo de 2016</p> Victoria Maldonado Blanca Montalvo Carmen Osuna Luque Derechos de autor 2016 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2016-04-28 2016-04-28 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/144 <p>HUILE DE POISON. ADORNOS. Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 11 de Febrero al 11 de marzo de 2016</p> <p>HUILE DE POISON. EN EL SALÓN. ColumnaJM, GaleriaJM, Málaga. Del 12 de Febrero al 2 de abril de 2016</p> José Luís Valverde Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2016 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2016-04-20 2016-04-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/145 <p>Este proyecto reflexiona en torno a la significación de los espacios que habitamos, a su articulación simbólica, así como a las prácticas que la confrontan. En definitiva, indaga el territorio complejo de la subjetivación.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 19 de noviembre al 22 de diciembre de 2015</p> Antonio Navarro Juan Carlos Robles Florido Derechos de autor 2015 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2015-12-22 2015-12-22 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/146 <p>Es casi una obviedad afirmar que el proyecto Maryon Park surge a raíz de un paseo por el parque, o de muchos paseos, casi automáticos, que realizo a diario cuando saco a mi perro. Así dicho puede resul- tar banal, poco trascendental e incluso escatológico (más por parte de mi perro), pero no puedo ignorar el origen cotidiano de la obra que presento, y que toma como objeto temático y formal los parques infantiles vacíos.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 8 de Octubre al 13 de Noviembre de 2015</p> Javier Valverde Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2015 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2015-11-13 2015-11-13 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/169 <p>Sala de la Muralla. Edificio Rectorado.Del 15 de Mayo al 6 de Junio de 2015 Universidad de Málaga</p> <p>Redkrea nació con la vocación de apoyar a los jóvenes creadores y dar visibilidad y difusión a sus trabajos. Es un proyecto en el que se integran las 10 universidades públicas andaluzas, liderado por la Universidad de Málaga y financiado por la Junta de Andalucía, que cuenta ya con tres años de trabajo y más de doscientos creadores de todas las disciplinas artísticas integrados en su red. <br />Nuestras universidades son viveros de cultura y de creación, en los que una comunidad formada por personas de diversas edades y perfiles (estudiantes, docentes, personal de administración y servicios) desarrolla una intensa actividad intelectual y artística. La plataforma virtual creada en Redkrea y las actividades que a través de ella se organizan sirven para que nuestros jóvenes conecten entre sí y se conozcan, y para que tengan la oportunidad de mostrar a la sociedad toda su creatividad y los proyectos que están desarrollando, y que lo hagan de la forma más profesional posible.</p> Agustín Linares Pedrero Derechos de autor 2015 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta revista conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2015-06-10 2015-06-10 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/149 <p>Ajeno casi siempre tanto a las circunstancias del mundo del arte como a las del mundo de la música, el sonido se ha desenvuelto habitualmente de manera ambigua en las procelosas aguas de la vanguardia: su <br>carácter de flujo, sin embargo, le ha dado la maleabilidad suficiente para encontrar siempre un hueco, una <br>falla por la que colarse y poder existir. Un intersticio.<br>IKERSOINU es un grupo de investigación, perteneciente al departamento de Arte y Tecnología de la Facul- tad de Bellas Artes de la Universidad del País Vasco, que se sitúa en ese intersticio, pues parte precisamente del sonido como principal materia artística. El trabajo del grupo está centrado de forma más específica en el ámbito de la Investigación Sonora y el espacio artístico, posibilitando de este modo el desarrollo de nuevas herramientas técnicas y conceptuales para la creación.</p> <p>En esta exposición titulada Ecoiconoclastas se propone como punto de partida una extensión del concepto de “iconoclasia” (el rechazo a las representaciones visuales) para llegar así hasta el de “ecoclasia” (“Eco” es sonido en griego); de tal modo que se establece un diálogo entre la actitud de rechazo a ciertas repre- sentaciones visuales y una actitud de rechazo también a las representaciones sonoras más convencionales. <br>Este rechazo será de hecho, en la mayoría de los casos de los artistas experimentales sonoros, el punto de partida para un trabajo de creación que se aleja de los relatos musicales o meramente narrativos.</p> Ikersoinu. Grupo de Investigación Sonora y Espacio Artístico de la Universidad del País Vasco Josu Rekalde Derechos de autor 2015 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2015-03-26 2015-03-26 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/148 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga Del 29 de enero al 13 de marzo de 2015</p> Juan Carlos Robles Florido Derechos de autor 2015 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2015-01-20 2015-01-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/147 <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga 27 noviembre 2014 - 16 enero 2015</p> María Dávila Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2014 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2014-11-25 2014-11-25 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/152 <p>El espacio interior contemporáneo conforma el tema general que planteo en esta exposición. En un principio, el interés por este tipo de escenarios era puramente visual. Me atraían por su complejidad formal, sus elementos repetitivos, su dureza angular, sus geometrías evidentes, que cuadriculan la imagen en la materia. A su vez, conforman un motivo válido con el cual jugar con los valores que conforman el plano pictórico, como la luz, el color, el ritmo o la composición. En definitiva, una excusa que me permite plantearme problemas plásticos y organizar todos los recursos del lenguaje pictórico.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga Del 22 de Mayo al 24 de Junio de 2014</p> Gonzalo Fuentes Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2014 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2014-06-22 2014-06-22 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/153 <p>El juego de palabras contenido en el título de esta exposición, Heart-Self (Corazón-propio), es de difícil traducción, apunta al conjunto léxico Help-Self (auto-ayuda), aunque a la par resuenan en él otras figuras de inestable semántica. <br />El deseo-de-nombrar la distancia que le separa del mundo, y por ende de su propio cuerpo, se complica cuando lo que Beatriz Ros quiere nombrar es lo que falta, lo que no está presente, lo que quedó atrás o aún no ha llegado, dicho de otro modo, aquello que se resiste a ser representado y que la artista resuelve excelentemente con una poética que bascula entre liberación y condena, entre el pellizco en el corazón y la placentera huída.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 13 de marzo al 30 de abril de 2014</p> Beatriz Ros Juan Carlos Robles Florido Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2014 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2014-03-13 2014-03-13 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/168 <p>Sala de la Muralla Edificio Rectorado Del 6 al 27 de febrero de 2014 UNIVERSIDAD DE MÁLAGA</p> <p>Binomio es una noción que incluye el prefijo bi que significa “dos” y un vocablo griego nomos que puede traducirse como “parte”, “porción”, “distribución”, “regla” o “ley”. Esto quiere decir que un binomio es algo que está formado por dos partes.<br />Para las matemáticas, un binomio es una expresión algebraica formada por dos términos.<br />En lenguaje coloquial suele nombrarse como binomio al conjunto de dos personalidades que cumplen un rol relevante en algún ámbito de la vida social, política, deportiva, artística, etc. Como por ejemplo: Ginger Rogers y Fred Astaire (en baile), Laurel y Harvey (el gordo y el flaco) , Karl Malone y John Stockton (en baloncesto), Gilbert &amp; George (arte)...<br />Este binomio está haciendo referencia a una pareja perfecta, pero no en lo relativo a llevarse bien, que podría tambien ser el caso, sino a que cada ser o entidad es capaz de crear y generar una gran energía en lo que desarrollan, y unida a otra, termina por generar algo aún más poderoso que la simple suma de ambos.<br />Esta unión es precisamente el tema que nos ocupa. Se han seleccionado dos obras de cada fotógrafo para elevar y manifestar la calidad artística de los mismos. Puestos a mostrar y promocionar la fotografía de la red de creadores, mejor hacerlo con poder creativo, por medio de dos obras que, unidas, mantengan una conexión que haga más fuerte el mensaje.</p> Agustín Linares Pedrero José María Alonso Calero Derechos de autor 2014 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos no exclusivos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. Los autores/as cuyas contribuciones sean aceptadas para su publicación en esta monografia conservarán el derecho no exclusivo de utilizar sus contribuciones con fines académicos, de investigación y educativos, incluyendo el auto-archivo o depósito en repositorios de acceso abierto de cualquier tipo. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2014-02-27 2014-02-27 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/154 <p>La instalación Arqueologías del Presente: Estereras muestra lo mecánico, ritual y extraordinario de lo que acontece en el trabajo dentro de una fábrica de Esteras de esparto, en la que curiosamente solo trabajan mujeres, situada en un pequeño pueblo llamado Blanca de la provincia de Murcia.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de M Del 14 de noviembre al 20 de diciembre de 2013</p> Pedro Ortuño Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2013 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2013-11-20 2013-11-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/155 <p>El objetivo principal de quien se pone a hacer arte es crear una imagen sofisticada, un efecto, una realidad reinventada y transfigurada bajo un prisma propio. No hay creación sin obsesión y mi obsesión es la constante búsqueda, el no saber a dónde voy, pero sí de donde parto. <br>Indudablemente el paisaje subyace en todos mis cuadros, siempre conectado con el hombre y su creación, con la persona y con el yo. Paisajes andaluces de mi ciudad natal, de mi barrio, de mi cotidianidad que contrastan con la horizontalidad castellana, también representada en esta muestra, y de la que me siento un simple invitado.</p> <p>La observación paciente, la concentración y el trabajo meticuloso me evaden de lo circunstancial y me centran en la creación. La creación, decía Borges, es un proceso lento, pausado, errado en muchas ocasiones, como el camino del artista es discontinuo, impredecible y enigmático. Un trazo, un color, un momento plasmado en un lienzo para que personas ajenas, como las que leen estas palabras lo miren, admiren o simplemente pasen de largo. <br>El devenir del artista <br>En definitiva, los lugares o escenas seleccionadas no son más que una excusa, un pretexto para dejar que sea el propio espectador quién se sumerja y descubra mi obra "hasta donde la mirada alcance".</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga Del 3 de Octubre al 8 de Noviembre 2013</p> Federico Miró Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2013 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2013-10-20 2013-10-20 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/156 <p>Podría decirse que un proyecto, artístico o no, posee la misma estructura que un viaje. Los viajes se planifican, se realizan y más tarde queda el recuerdo en forma de fotografías, sou- venirs, en definitiva de documentos. En mi caso, el proyecto titulado La disección lúcida, es un viaje físico que, más inconsciente que consciente, toma la forma de una narración con principio y fin.<br>Siendo Alemania, y en concreto la ciudad de Passau, el escenario del trayecto al que me refiero, no resulta difícil quedar asombrado por la estética de lo sublime tan presente en el paisaje nórdico y tan arraigada al Romanticismo del que este país es su máximo representan- te. Sin embargo, el deleite por esta visión en directo de accidentes geográficos y atmósferas densas no fue más que un hallazgo tórpemente vislumbrado en gran parte de mi producción anterior. Tórpemente porque a menudo trabajo con imágenes que por alguna razón se pre- sentan en mi mente sin saber muy bien por qué.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 11 de Abril al 31 de Mayo 2013</p> Javier Artero Juan del Junco Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2013 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2013-04-15 2013-04-15 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/157 <p>En la actualidad, la maternidad ya no es condición definitoria del sí mismo de la mujer y de su valor como persona. Para muchas supone un trauma, la renuncia de su individualidad, un sacrificio sin retorno. No es fácil separar sin conflicto los roles de madre y mujer en una época que avanza en la superación de posiciones de inferioridad respecto al anterior modelo patriarcal dominante. En esta, nuestra sociedad posmoderna, asistimos a cambios que apuntan hacia otras formas. Nuevas posibilidades de dirección y consecuencias desconocidas.<br>La maternidad me obsesiona. Obsesión que a veces se traduce en sentimientos de agradecimiento y alivio por pertenecer a esta época en la que ser madre no se percibe como un mandato "obligatorio"; y otras, en que la duda, el constante autocuestionamiento y el miedo a la soledad hacen tambalearse los cimientos de mi construcción personal de la mujer autosuficiente y profesional. <br>Mi inicial identificación entre madre y sacrificio, empieza en mi obra última a tornarse en temor a estar equivocada. Al pensamiento de que, quizá, la renuncia a la maternidad en busca del éxito profesional pueda ser un error de naturaleza irreparable.</p> <p>Sala de Exposiciones de la Facultad de Bellas Artes de Málaga. Del 8 de Noviembre al 21 de Diciembre 2012</p> Erika Pardo Skoug Carlos Miranda Mas Derechos de autor 2012 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0 2012-11-08 2012-11-08 https://monografias.uma.es/index.php/mumaed/catalog/book/109 <p>Este manual está orientado a proporcionar a los alumnos de los primeros cursos de las Escuelas de Ingeniería Informática unos conocimientos sobre los Dispositivos Electrónicos adaptados, tanto en contenidos como en profundidad, a las necesidades de su especialidad. En esta línea, se han incluido únicamente los contenidos teóricos, centrados en una descripción mínima de la estructura física y del funcionamiento a nivel microscópico de los dispositivos de estado sólido, junto con los modelos que permiten analizar el comportamiento de estos dispositivos cuando formen parte de un circuito electrónico.</p> José Fernández Ramos José Luis Díaz LaFuente Jorge Romero Sánchez Derechos de autor 2004 Los autores conservan los derechos de autoría y otorgan a la editorial Universidad de Málaga derechos de reproducción, distribución, comunicación pública y transformación -este último sólo para el caso de que fuera necesaria alguna adaptación para su publicación- en régimen de no exclusividad, que se difundirá con la licencia de reconocimiento de Creative Commons que permite compartir la obra con terceros, siempre que estos reconozcan su autoría. https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0 2004-01-01 2004-01-01